科目名 リハビリテーション論

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
2 1 後期開講 宮田 美和子

テーマ
リハビリテーションの概念や内容について学ぶ

科目のねらい
<キーワード>
リハビリテーション  障害
疾病  活動
環境調整

<内容の要約>
リハビリテーションは広く全人間的復権を意味する言葉であり、単に医療的な訓練を示すのではない。リハビリテーションという言葉が持つ意味を理解し、その上で社会的、職業的、教育的、医学的リハビリテーションについて、本邦の社会システムなども交えて学習する。また、医学的リハビリテーションの対象となる代表的な疾病については、疾病により起こる障害の特性、リハビリテーションの実際について理解するとともに、日常生活や社会生活における環境調整についての考え方を習得する。

<学習目標>
リハビリテーションの概念を説明することができる。
障害の把握や対応方法について説明することができる。
急性期から生活期にかけてのリハビリテーションの流れを理解し、説明することができる。

授業のながれ
オリエンテーション,リハビリテーションの概念
医学的リハビリテーションと社会的リハビリテーション
障害のとらえ方と評価
急性期から回復期のリハビリテーション
介護予防、生活期のリハビリテーション
ADLとQOL
リハビリテーションに携わる職種と関連職種
疾患別リハビリテーション1
疾患別リハビリテーション2
疾患別リハビリテーション3
疾患別リハビリテーション4
半田市における障がい者支援の現状と課題(ゲスト)
地域リハビリテーション
リハビリテーションについて考える
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
授業内で意見や発言を求めることがあります。 積極的に自分の考えを発言できるようにしてください。講義の進行状況により、授業内容を変更することがあります。授業中の食事と私語は禁止します。また講義は板書やプロジェクターを用いますが、事例提示など個人情報を含むことがあるため撮影や録音は特別な理由がないかぎり禁止とします。特別な理由により配慮が必要な場合には、必ず事前に相談をしてください。相談なく無許可での録音や撮影が判明した場合には、この科目の単位は不可とします。周囲に迷惑をかけるようなマナー違反については、他の学生の迷惑の観点から厳しく指導します。指導に対して改善が見られない場合には、講義の退席を求めます。この場合欠席として取り扱います。場合によっては、今年度の単位修得を認めません。リハビリテーションは患者や利用者への倫理的配慮が前提にあるため、前述を守れない場合にはリハビリテーションの基本を理解できていないとみなし、本科目の単位を不可とします。

事前事後 学習内容 時間数
事後 毎回講義後に行った内容を30分程度、復習すること 8
事前 課題レポート 2

本科目の関連科目
身体機能リハビリテーション,認知機能リハビリテーション,住環境整備・住宅関連機器

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 100%
授業内でのレポート・課題等
その他 
100点満点の定期試験(持ち込み不可)で60点以上を合格とします。 
講義期間中に合計20点満点の課題を提示します。定期試験で60点未満の場合には、この得点が加算し60点以上となった場合は可とします。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
 

科目属性
地域志向科目



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