健康・スポーツⅡ

科目名	健康・スポーツⅡ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	通年開講	髙村　秀史

テーマ

様々なスポーツを体験し、コミュニケーション力の向上と生涯スポーツの実現を目指す

科目のねらい

＜キーワード＞
生涯スポーツ　　自主的活動
グループ学習　　マネジメント
技術・戦術

＜内容の要約＞
本講座では前後期合わせて4～5種目程度の種目を行います。各種目は基礎練習→応用練習→ミニゲームの流れをグループ学習を中心に行います。
また、チーム編成、役割分担、試合のルール、練習の内容や方法などの意思決定を、最終的には学生自らで行えるような能力を身につけることを目標とします。

＜学習目標＞
各種目の基礎的な技術や戦術を身につけることができる。
スポーツイベントを企画・運営できる。
自らが役割行動、フェアプレイ、練習や試合でのパフォーマンスを自己評価をし、反省および実行できる。
スポーツを愛し、みんながチームの一員であることを実感できる。
スポーツ活動を通して人格形成や社会性の形成を目指すことができる。

授業のながれ

オリエンテーション
チームづくり、合意形成
アイスブレイク（ドッジボール）
ドッジビー①　基礎練習
ドッジビー②　応用練習、ミニゲーム
ドッジビー③　ニューゲームの考案、プレゼンテーション
ドッジビー④　ゲーム
バドミントン①　ルールの理解、基礎練習（シングルス）
バドミントン②　応用練習、ミニゲーム（シングルス）
バドミントン③　ルールの理解、基礎練習（ダブルス）
バドミントン④　応用練習、ミニゲーム（ダブルス）
バドミントン⑤　リーグ戦①
バドミントン⑥　リーグ戦②
バドミントン⑦　リーグ戦③
前期のまとめ
アイスブレイク
卓球①　ルールの理解、基礎練習（シングルス）
卓球②　応用練習、ミニゲーム
卓球③　個人戦①
卓球④　個人戦②
卓球⑤　ルールの理解、基礎練習（ダブルス）
卓球⑥　リーグ戦①
卓球⑦　リーグ戦②
バスケットボール①　ルールの理解、基礎練習
バスケットボール②　応用練習、3on3
バスケットボール③　リーグ戦①
バスケットボール④　リーグ戦②
バスケットボール⑤　リーグ戦③
バスケットボール⑥　チャンピオンシップ
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

スポーツをするうえで、技術や戦術を身につけることは大切なことである。しかし、この授業での目的はプロスポーツ選手を輩出することではない。それぞれがスポーツの主役になることが最も大切なことである。そのため自分勝手な行動は許されない。授業の安易な欠席もチームに迷惑がかかる。また、欠席したくない授業をみんなでつくる。そして、授業の最後には大きな感動をみんなで生み出したい。
・日ごろから健康的な生活を送ると共に，軽い運動やストレッチングを習慣化していてください．
・スポーツ競技の特性上，遅刻は30分以内なら認め参加できます．動きが激しいスポーツではないですが，実技の場合には必ず，動きやすい服装と靴で参加することが条件です．
・また、本講座ではiPadや各自のモバイル端末、PCを使っての振り返り学習、学習記録の作成、グループ学習などを行います。

事前事後	学習内容	時間数

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	100％

評価は、履修者個人やグループでの授業の取り組み（リーダーシップ、授業への貢献度、学習記録など実技外の活動も含め）を中心に、実技状況、技能などを加味し総合的に評価する。具体的な評価配分点は、実技点50点、技能点25点、裁量点25点とする。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）