ろう文化と手話

科目名	ろう文化と手話

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	島田　美和

テーマ

ろう者の生活や福祉制度等についての理解と認識を深めると共に、手話で日常会話を行うに必要な手話表現の技術などを習得します。

科目のねらい

＜キーワード＞
ろう者　　手話
ろう文化

＜内容の要約＞
この授業では、手話による挨拶や自己紹介、そして簡単な会話が出来るようになることを目指す。また、ボランティア活動や福祉の問題に関心がもっと持てるよう、この授業で学ぶ。

＜学習目標＞
「見る」「真似る」「表現する」ことに慣れよう
自己紹介レベルの会話ができる
表情が大切であることを理解できている
疑問文やYES/NO 疑問文で相手に簡単な質問ができる。
ろう文化　を理解できている

授業のながれ

★自己紹介をしてみよう（大学名・学部名・学年）
★初めて会った人への　　あいさつをしてみよう
★手話がわからなかったとき　こんなときどうする①
★数字や時間の表現を覚えよう
★趣味のことを話そう
★行きたい場所の表現を覚えよう　（都道府県の手話）
★病気やけがで困ったとき　こんなときどうする②
小テスト（自己紹介の練習）グループに分かれて
★ＤＶＤ鑑賞（45分）　「段また段を成して」　残りの時間で、感想レポート
＜ゲスト講師（60分）ろう教育の現状と課題について＞★聴覚障害者の生活について（日常生活用具）
★お天気と乗り物の手話を覚えよう
★買い物とお金の表現を覚えよう
★災害に関する手話を学ぼう
＜ゲスト講師（60分）　聴覚障害者　活動＞★残りの一時間は2分間スピーチ
全講修了後試験（筆記試験、2分間スピーチ）

準備学習の内容・学ぶ上での注意

手話は言語です。授業中は、教員とスクリーンをしっかり見るように心がけてください。教員への質問は、聞こえる教員に頼るのではなく、ろう教員に伝える工夫などし、積極的な姿勢を望みます。

事前事後	学習内容	時間数
事後	毎回の手話表現の復習	10
事前	NHK「みんなの手話」を視聴しながら、予習・復習を行う。	10

本科目の関連科目

聴覚障害者支援論

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	60％
授業内でのレポート・課題等	40％
その他(・自己紹介が出来たか？・手話の基本的な疑問詞を理解できたか？・ろう文化について理解できたか？・さ)	0％

なし

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞市民向け手話学習テキスト編集委員会編　＜テキスト名＞今すぐはじめる手話テキスト聴さんと学ぼう！　＜出版社＞一般財団法人全日本ろう連盟