科目名 ソーシャルワーク実習入門

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 2 前期開講 伊藤 大介

テーマ
ソーシャルワーク実習の基礎を習得する

科目のねらい
<キーワード>
ソーシャルワーク実習  社会福祉の利用者
社会福祉専門職  社会福祉実践現場

<内容の要約>
将来社会福祉専門職として働くために、ソーシャルワーク実習の基礎を学びます。実習の意義・目的を理解し、グループワークを通して福祉現場で支援方法を学ぶ実習姿勢を身につけます。特に次年度のソーシャルワーク実習の配属先となる対人援助現場については、社会福祉士によるゲスト講義を交えながら、施設・事業所の機能・役割、利用者の特性、業務、ソーシャルワークの取り組みなど、基礎的な学習を行ないます。

<学習目標>
1.社会福祉専門職を目指す動機を説明できる。
2.ソーシャルワークの取組みを理解できる。
3.実習教育の仕組み・意義・目的が理解できる。

授業のながれ
実習教育の仕組み、この科目のねらい、ソーシャルワーク実習の概要
現場体験の概要、学習記録の書き方、実習生に求められる態度・行動、必要な準備、グループワークへの導入
施設種別を知る、4〜12の学び方
高齢者福祉の現場と社会福祉専門職を知る(1)
高齢者福祉の現場と社会福祉専門職を知る(2)
高齢者福祉の現場と社会福祉専門職を知る(3)
障害者福祉の現場と社会福祉専門職を知る(1)
障害者福祉の現場と社会福祉専門職を知る(2)
障害者福祉の現場と社会福祉専門職を知る(3)
児童福祉の現場と社会福祉専門職を知る(1)
児童福祉の現場と社会福祉専門職を知る(2)
児童福祉の現場と社会福祉専門職を知る(3)
CCCT
4〜12のまとめ、実習への期待や不安と向き合う
15.現場体験、実習指導T、実習先選択にむけて

準備学習の内容・学ぶ上での注意
1.履修する学生は「日本福祉大学社会福祉学部『社会福祉士国家試験受験資格』取得に関する履修規程」に基づいた履修要件を満たすこと。
2.社会福祉士国家試験受験資格取得に必要な「ソーシャルワーク実習」「ソーシャルワーク実習指導T・U」を履修するための要件科目である。
3.3年次編入生は、第3学年で履修する。
4.ソーシャルワーク実習入門の単位を修得したもので同規程に定める要件を満たしたものは、ソーシャルワーク実習指導Tを履修することができる。
5.原則として、ソーシャルワーク実習入門の再履修は認めない。
6.学習の方法や実習に向けての手続きについては、「ソーシャルワーク実習の手引1」をよく読み確認すること。
7.グループワークによる学習が中心となるので、学生一人一人の積極的な参加を求める。
8.社会福祉現場等からのゲスト講師の日程調整で、科目のながれ(講義順序)が変更になることがある。

事前事後 学習内容 時間数
事前 次回授業の準備、宿題 10
事後 授業のふりかえり、課題学習 10
事後 レポート作成のための学習 10

本科目の関連科目
「社会福祉方法原論T・U」「ソーシャルワークT・U」「児童・家庭福祉論」「障害者福祉論」「高齢者福祉論」「地域福祉論T」「社会福祉基礎演習」「ソーシャルワーク演習T・U」「社会福祉原論T・U」

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 0%
授業内でのレポート・課題等 50%
その他  50%
1.出席回数が全体の 2/3(10回)に満たないものは評価の対象外とする。2.「単位認定試験」(期末レポート)を提出期限までに提出しないものは評価の対象外とする。3.以下の項目を勘案し、S A B C Dで評価する。   @「単位認定試験」(期末レポート)の内容、A「学習記録」と「宿題」の提出およびその内容、B授業態度、CCCCT

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
<著者>浅原千里他 <テキスト名>ソーシャルワークを学ぶ人のための実習テキスト <出版社>中央法規出版 2015年



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