言語と文化Ⅰ－２（ドイツ）

科目名	言語と文化Ⅰ－２（ドイツ）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	後期開講

テーマ

ドイツ語学習を通じ、ドイツ語圏の歴史、文化を知る。

科目のねらい

＜キーワード＞
余暇の過ごし方　　食文化
買い物をする　　道を尋ねる
身体と健康

＜内容の要約＞
前期に引き続き、様々な日常生活で使われるドイツ語表現を学びます。短く簡単なドイツ語を理解でき、自分からも発言できるようになるのを目的とします。講義中の指示語はドイツ語となりますが、文法などの説明は日本語で行い、テキストの学習事項をしっかり理解できるよう努めます。後期では、特にヒアリングや会話練習にも力を注ぎ、実際の場面でも使えるコミュニケーション能力のさらなる発展を目指します。

＜学習目標＞
日常で頻繁に使われる言葉や表現に慣れることで、相手が明瞭に話してくれるならコミュニケーションが取れる。
日常生活に密着した語彙をより多く習得できる。
ネイティブのようにきれいな発音ができる。
ドイツ語を学ぶ外国人とドイツ語で交流できる。
ドイツ語圏の文化に関する知識を深めることができる。

授業のながれ

第6課　余暇の過ごし方①、副詞を使った表現（gern、nichit gern）
第6課　余暇の過ごし方②、不規則動詞（lesen）
第7課　食べ物、飲み物①、不規則動詞（essen）
第7課　食べ物、飲み物②、頻度を表す副詞
第8課　スーパーマーケットの探索、定冠詞
第8課　スーパーマーケットでの買い物、数量の表現
これまでの確認、聞き取り練習（3）、書き取り練習(3)
第9課　道案内をする①、不定冠詞
第9課　道案内をする②、否定冠詞
第10課　身体の各部位について①、人称代名詞（2格）
第10課　身体の各部位について②、複数形の作り方
第10課　体の不調や病気を訴える、命令形
レポート発表と質疑応答、聞き取り練習（4）
レポート発表と質疑応答、書き取り練習(4)
後期のまとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

語学の習得には毎日の積み重ねが必須です。反復練習を続けることで知識が確実なものになっていきます。

事前事後	学習内容	時間数
事後	授業の最後に、学習内容のまとめの時間を設ける。そこで重要文法事項やキーセンテンスなどが確認されるため、ここを重点に復習する。	20
事後	CDを活用してオーバーラッピングやシャドーイングを繰り返し、ヒアリング、スピーキング力をつける。毎日行うことが大切です。	8

本科目の関連科目

フレッシュマン・イングリッシュ、外国史

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	80％
その他	20％

講義の始めに、前回の授業の確認テストを行います。復習を毎日３０分行ってください。また、言語以外の知識を深めてもらうために、レポートを課します。学期末にはレポート発表の場を設けますので、ドイツ語圏の文化・歴史への理解を深めるよい機会として積極的な参加を期待します。

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞※　＜テキスト名＞Erste Schritte plus　＜出版社＞Hueber