心理学基礎演習Ⅰ

科目名	心理学基礎演習Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前期開講	陳　迪

テーマ

心理学の基礎とその応用可能性を学際的な視点から理解する　≪担当者間で検討中≫

科目のねらい

＜キーワード＞
心理学　　周辺学問領域
心理臨床専修での学び

＜内容の要約＞
本演習では、心理臨床専修で学ぶ心理学の各論を総合的に位置づけるとともに、心理学が他の学問領域とどのような関わりがあるのかを理解することをねらいとする。心理学と隣接する学問領域のテーマに触れ、思考し議論することを通して、心理学が対象とする領域の広さや問題へのアプローチの方法について理解を深めていく。具体的には、４つのテーマ（　　　　　　）について、各5週の演習を行う。

＜学習目標＞
心理臨床専修での学びの基礎力を身につける。
人間科学の諸領域を含む広い視野で人の心について考察することができる。
情報を整理して人に伝えること（書く、話す）ができる。

授業のながれ

ガイダンス
演習A①　心理学の書籍・論文の検索方法
演習A②　心理学の論文講読と内容理解１
演習A③　心理学の論文講読と内容理解２
演習Ｂ①　心理学の論文講読とアブストラクト作成
演習Ｂ②　心理学の論文・レポートの書き方１
演習Ｂ③　心理学の論文・レポートの書き方２
演習Ｃ①　心理発達の基礎１：　
演習Ｃ②　心理発達の基礎２：
演習Ｃ③　心理発達の基礎３：
演習Ｄ①　
演習Ｄ②　
演習Ｄ③　
演習のまとめ１
演習のまとめ２

準備学習の内容・学ぶ上での注意

クラス毎に演習の順番は異なるので注意すること。

事前事後	学習内容	時間数
事前	心理学に関連する本や文献を読む。	15
事後	講義において指示された課題を行う。	15

本科目の関連科目

総合演習Ⅱ、心理学基礎演習Ⅱ、子ども発達学専門演習Ⅰ・Ⅱ

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	60％
その他	40％

課題・小テスト（各演習で課されるレポート）の評価を60%、授業態度（授業の準備状況、討論への積極的な参加）を40%とし、総合的に評価を行う。テキストの指定は適宜、各演習で指定する。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）