科目名 フレッシュマンイングリッシュU−1

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 1 前期開講 佐藤 翔馬

テーマ
聞き取りや対話練習などを通して様々な英語の表現を学び、英語でコミュニケーションをする力を身につける。

科目のねらい
<キーワード>
リスニング、スピーキング  コミュニケーション
異文化理解

<内容の要約>
聞き取りや対話練習を通して、接客、苦情対応、旅行者への案内など、英文法を学習するだけでは身につかない表現を学ぶことで、英語でコミュニケーションをする力を身につけることを目指します。対話練習など、学生の活動が中心となる場面では、積極的な参加が期待されます。また、実際の英語と英語圏の文化に触れるために、映画や音楽なども教材として随時取り入れます。

<学習目標>
平易な英語を聞き取ることができる
基礎的な英語でコミュニケーションをすることができる
異文化への理解を深めることができる

授業のながれ
オリエンテーション
Unit 1 For here, or to go? (基礎)
Unit 1 For here, or to go? (実践)
Unit 2 How many are in your party? (基礎)
Unit 2 How many are in your party? (実践)
Unit 3 I'll be right back. (基礎)
Unit 3 I'll be right back. (実践)
Unit 4 Would you like me to heat this up? (基礎)
Unit 4 Would you like me to heat this up? (実践)
Unit 5 Your total comes to 3,240 yen. (基礎)
Unit 5 Your total comes to 3,240 yen. (実践)
Unit 6 I'm truly sorry for the trouble. (基礎)
Unit 6 I'm truly sorry for the trouble. (実践)
Review 1 (Units 1-6)
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
授業には積極的に参加してください。毎時間、辞書を持参してください。携帯電話及びスマートフォンを辞書として使用することは原則として禁止します。

事前事後 学習内容 時間数
事前 テキストの次回授業範囲に一通り目を通すと共に、未知の単語の意味を調べておく 15
事後 小テストに向けて復習をする。 15

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 0%
授業内でのレポート・課題等 100%
その他  0%
小テストの得点、授業内で指示する課題への取り組み、授業態度などから総合的に評価します。

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
<著者>Tae Kudo <テキスト名>You're Welcome! <出版社>CENGAGE Learning



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