| 科目名 | 精神障害リハビリテーション |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 4 | 前期開講 | 中村 泰久 |
| テーマ |
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| 精神障害リハビリテーションの歴史的変遷とプログラムの実際について学ぶ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ リカバリー 精神障害リハビリテーションプログラムの効果検証 ＜内容の要約＞ 本講義では精神障害リハビリテーションの歴史的変遷とプログラムの実際について学ぶ。それらを通じてプログラムの実践力を養成する。 （この科目は，精神科リハビリテーションの臨床経験を有する教員が精神障害のリハビリテーションについて講義する） ＜学習目標＞ 精神障害リハビリテーションプログラムについて理解できる 治療構造に着目したプログラムを実践できる |
| 授業のながれ |
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精神障害リハビリテーションの歴史的変遷 地域移行支援（ACT） 就労支援（IPS） 新たな精神障害リハビリテーションの技法1（MCT） 新たな精神障害リハビリテーションの技法2（WRAP） 認知機能介入の作業療法応用（事例） うつ病者へのリハビリテーション リハビリテーション効果検証のためのプログラムデザイン - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 積極的な授業参加を望む |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事後 | 動画視聴と感想レポート | 3 |
| 本科目の関連科目 |
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| 作業療法指導技法Ⅱ |
| 成績評価の方法 |
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| その他：出席・授業態度 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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