科目名 英語コミュニケーション�X

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
2 2 前期開講 加藤 とも子

テーマ
英語の基礎的能力の向上と実践的活用を目指す。

科目のねらい
<キーワード>
語彙力  文法力
リスニング力  読解力
表現力

<内容の要約>
この授業では、英語の基礎的事項の再確認をすることにより、基礎能力の向上を目指します。就職活動に関わる資格試験のひとつとして注目されている英語試験、とりわけTOEIC試験の問題から、語彙・英文法・表現、加えてリスニング問題に挑みながら、基礎力と実践力を養っていきます。

<学習目標>
1.基礎的な英語の語彙を身に付けることができる。
2.基礎的な英文法を理解することができる。
3.身近な事柄を英語で表現することができる。
4.多様な分野の英文を読んで概要を理解したり、精読したりすることができる。

授業のながれ
オリエンテーション
英語の語彙�@、英文法�@、リスニング�@
英語表現�@、英文読解�@
英語の語彙�A、英文法�A、リスニング�A
英語表現�A、英文読解�A
英語の語彙�B、英文法�B、リスニング�B
英語表現�B、英文読解�B
英語の語彙�C、英文法�C、リスニング�C
英語表現�C、英文読解�C
Review 1
英語語彙�D、英文法�D、 リスニング�D 
英語表現�D、英文読解�D
英語の語彙�E、英文法�E、リスニング�E
英語表現�E、英文読解�E
英語の語彙�F、英文法�F、リスニング�F
英語表現�F、英文読解�F
英語の語彙�G、英文法�G、リスニング�G
英語表現�G、英文読解�G
Review 2
英語の語彙�I、英文法�I、リスニング�I
英語表現�I、英文読解�I
英語の語彙�J、英文法�J、リスニング�J
英語表現�J、英文読解�J
英語の語彙�K、英語表現�K、リスニング�K
Review 3
英語の語彙�L、英語表現�L、英文読解�L
英語の語彙�M、英語表現�M、英文読解�M
英語の語彙�N、英語表現�N、英文読解�N
英語の語彙�O、英語表現�O、英文読解�O
Review まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
事前学習�@ 練習問題を解き、不明点を明らかにし、授業に臨む (15時間)
事前学習�A 分からない単語は必ず辞書で確認し、ボキャブラリー・ノートを作成する (15時間)
事後学習�@ 授業で取り扱われた単語や表現・他の意味などを整理し、ボキャブラリー・ノートを充実させる (10時間)
事後学習�A リスニングに関するフォローアップ問題  (10時間)
事後学習�B 各章の重点文法に関する補充の練習問題あるいは課題など  (10時間)
・各章の終了時に語彙・表現を中心に小テストを行う 
・継続的な学習が大切ですので、できる限り欠席しないようにしてください。
・授業には辞書を持参してください。

事前事後 学習内容 時間数
事前 テキストの問題は先ず予習として解いてみる 15
事後 重要な単語や語句を整理する 10
事後 何度も音声を聞いて確認する 10

本科目の関連科目
「英語コミュニケーション�T、�U、�V、�W」、「現代教養」

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 40%
授業内でのレポート・課題等 60%
その他  0%
課題・小テスト及び定期試験により評価します。

テキスト
■テキストを使用する
■レジュメを使用する
■未定 (最初の授業で指示する)
<著者>北尾 泰幸他 <テキスト名>一歩上を目指す TOEIC LIATENING AND READING TEST: Level1  ISBN978-4-255-15614-9 <出版社>朝日出版社



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