芸術創造

科目名	芸術創造

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	前期開講	大塚泰子

テーマ

シルクスクリーンによるTシャツやトートバッグ作り、油絵の制作等から、もの作りの楽しさを学び、またそれらを発表することにより自己の考えを表現し、同時に他者を理解する力を養う。

科目のねらい

＜キーワード＞
シルクスクリーン　　Tシャツ
アート　　油絵
展覧会（プレゼンテーション）

＜内容の要約＞
＜前半＞シルクスクリーンという２０世紀に発展した比較的新しい版画技法を学び、その技法を活かした“Tシャツ”や”トートバッグ”等を制作する。
＜後半＞油絵具という画材の特徴を学習し、油絵作品の制作に挑む。
＜全般として＞新しい版画技法を用いて身近なものを制作することにより、日々の生活をより豊かに楽しくすることを学び、また逆に、油絵という歴史ある技法を学習することにより、芸術（アート）をより深くまた身近に捉えられるようにする。対照的な2種類の技法を習得することは、芸術（アート）を多角的により深く理解する感性を養う。
＊前半終了後シルクスクリーンの作品展、後半終了後、油絵作品展を行い、自己の作品を客観視し、また他者の作品を鑑賞し理解を深める。
＊制作と同時に、現在行われている展覧会や映画、様々なアーティストの仕事等も紹介し、芸術（アート）に対する認識を深め、柔軟な思考力、創造力を伸ばす。

＜学習目標＞
オリジナルTシャツ／トートバッグ等を制作できる
油絵を制作できる
出来上がった作品を発表することにより、作品によるプレゼンテーションを学ぶことができる
シルクスクリーンという版画技法を習得できる
アートに対する新たな理解と知識を得ることができる

授業のながれ

講義の概要を説明／DVD視聴／アンケート
「シルクスクリーン」の説明／スケッチブックにアイディアを描く
＜エコバック／トートバッグ作り＞スクリーンに描画する
＜エコバック／トートバッグ作り＞紙バッグに試し刷りの後、それぞれのバッグに本刷り
＜Tシャツ作り＞スケッチブックにアイディアを描く。アイディアがまとまり次第スクリーンに描画する
＜Tシャツ作り＞スクリーンに描画する
＜Tシャツ作り＞紙or布に試し刷りの後、Tシャツに本刷り
＜Tシャツ作り＞Tシャツに本刷り（多色）。展覧会準備。
シルクスクリーン作品の展覧会搬入。「油絵」の説明。
スケッチブックにアイディアを描く。キャンバスにデッサン／地塗り
描画
描画
描画
描画。展覧会準備。
講評会／作品とレポート（感想）の提出

準備学習の内容・学ぶ上での注意

制作は各自のペースで行い、各々の進度、興味の方向性に合わせて適宜アドバイスをしていくので、積極的に試してみたいアイディアに挑戦していってほしい。

事前事後	学習内容	時間数
事前	”作品にしてみたいな”と思えるものはないか、普段から身の回りのものに注意をはらって観察する。	5
事前	好きなアーティストを見つけ、その作品を幅広く見てみる。	5
事前	展覧会等を観に行き、作品の鑑賞に加え、展覧会のプレゼンテーションにも眼を配る。	5
事後	授業内で紹介したアーティストや作品に興味を感じたら、画集を見たり、実際に展覧会に出掛けたり、気になる興味を掘り下げる。	5
事後	自分が制作した作品を実際に使用して、感じたことを次の作品に繋げていく。	5
事後	シルクスクリーン、油絵の制作経験後、展覧会を観に行き、鑑賞者＋制作者として作品を理解する。	5

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	100％
その他	0％

作品、展示、レポート、を総合して評価する。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）