老年看護学実習Ⅰ

科目名	老年看護学実習Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	2	後期開講	平田弘美、木村暢男、山本さやか、

テーマ

デイサービスに訪れる高齢者の日常にふれながら、高齢者の身体的・心理的特徴を把握し、デイサービスを利用する高齢者とコミュニケーションを実践する。

科目のねらい

＜キーワード＞
コミュニケーション　　生活史
デイサービス　　その人らしさ
看護の役割

＜内容の要約＞
デイサービスに訪れる高齢者の日常にふれながら、高齢者の身体的・心理的特徴を把握し、個別性に応じたコミュニケーションを実践する。その中で、高齢者が生きてきた時代や文化的背景、生活史が、生活や健康に及ぼす影響を知ることで「その人らしさ」を理解する。またデイサービスの役割についても学習する。

＜学習目標＞
臨地実習要項を参照
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授業のながれ

臨地実習要項を参照
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準備学習の内容・学ぶ上での注意

事前学習として１）高齢者とのコミュニケーション①コミュニケーションの基本②高齢者のコミュニケーションの特徴とコミュニケーションスキル③ライフレビューの聴き取り２）加齢に伴う身体的, 心理的, 社会的変化①加齢による変化：加齢に伴う身体的，心理的，社会的側面に分けて整理する　②加齢による変化が，日常生活にどのような影響を与えているか整理する　③高齢者の社会参加への意義についてまとめる　　　３）社会資源について①介護保険制度について②介護保険における施設・居宅サービス③デイサービスとは(定義)④デイサービスの位置づけと期待される機能役割⑤デイサービスを利用している高齢者およびサービス内容⑥多職種とその役割：法律で定められている人員配置とその役割　について学習しておく。
実習に当たり高齢者への尊厳をもって対話を行なう。

事前事後	学習内容	時間数

本科目の関連科目

人間の形態と機能Ⅰ・Ⅱ、病理学、老年看護学概論、看護倫理、基礎看護学実習Ⅰ・Ⅱ、老年看護学実習Ⅱ・Ⅲ

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	80％
その他	20％

5分の4以上の出席が必要。実習態度として日々の取り組み、カンファレンス、利用者スタッフとのかかわりなどの取り組みが評価される。実習記録提出状況、レポート等の内容も加味する。

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞北川公子ほか　＜テキスト名＞系統看護学講座　専門分野Ⅱ　老年看護学　＜出版社＞医学書院