ライフデザイン入門

科目名	ライフデザイン入門

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	大濱　裕

テーマ

生きること、働くこと、そして、学ぶこと

科目のねらい

＜キーワード＞
ふくし　　人生
職業　　地域社会

＜内容の要約＞
　この講義では、様々な社会領域の第一線で働く方々から仕事の内容・実態や社会問題への取り組み、地域における住民活動等の経験をお話し頂き、皆さんがこれからの大学においてどの様な学びを、そして、将来の豊かな人生を創出してゆくかを共に考えてゆきます。

＜学習目標＞
1)人間・社会･地域に対する基本的知識・認識を得ることができる。
2)生きることを考える視点・姿勢を得ることができる。
3)多様な職業や働き方を知り、自らの人生における意味づけを考えられる。
4)大学における学びを自ら構築する視点を養うことができる。

授業のながれ

1. オリエンテーション　：　ライフデザイン入門とは
2. 働くことの意味と権利
3. ホームレス支援の現場から
4. 当事者運動の現場から
5. 社会福祉協議会の活動の現場から
6. 老人福祉施設の現場から
7. 保育をめぐって
8. 地域を知らせ、つなぎ、元気に
9. 地域で働くことの意味・喜び
10. 社会の中でどう自分らしく生きるか
11. 人生は冒険　～ある舞台俳優の生き方～
12. 福祉の精神を住宅設計に活かす
13. 文化を継承する「音楽家」という仕事
14. 報道現場から見えた社会・人間
15. 全体総括：生きる、働く、学ぶ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

　① 各講師の方々のお話や主張論点を整理し、そのテーマ領域やお仕事に関する新たな情報・資料収集等を通じて理解を
　深めていって下さい。（２時間 x 15回：３０時間）
② 講師の方々のお話に真剣に耳を傾け、謙虚に学ばせて頂く姿勢・意識を大切にして下さい。　
平素よりﾆｭｰｽ番組・新聞報道等を通じて社会の出来事・動きや自分の暮らす地域社会での住民・行政・NPO団体等の
活動等に目を向け、感じ、考える姿勢を大切にしてゆくことが望まれます。
講義にあたっては、私語・飲食・携帯操作・教室の出入り・不適切な服装等、ﾓﾗﾙ・常識を欠いた行為は一切認めません。
③ 特にありません。

本科目の関連科目

　
　社会福祉入門

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

　・学生諸君の主体的な思考を奨励・尊重する意味から、成績評価はレポート試験で行います。　
　・但し、講義全体の１／３を越える欠席者（６回以上）は、大学の規定により単位取得の資格を喪失します。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）