Int Read & Vocab BuildⅡ

科目名	Int Read & Vocab BuildⅡ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	加藤　とも子

テーマ

楽しく英文が読めるように基本的なリーディングスキルを身につける

科目のねらい

＜キーワード＞
リーディング・スキル　Skimming and Scanning　　Main Ideas
語彙力　　表現力

＜内容の要約＞
目的に応じた読み方（スキミング、スキャニング、精読）などのリーディング・ストラテジーを段階的に身に付けるとともに関連する語彙知識を広げる。

＜学習目標＞
様々なトピックを扱った、多様な英文について、目的に応じた読み方ができる。
文章の内容について理解し、要点や自分の考えを伝えることができる。
語彙力を養うことができる。
トピックを通じて歴史・科学・異文化に関する知識を広めることができる。

授業のながれ

1. Introduction　
2. Unit 7: Sweet Scents　 A: Determining Similarities and Differences
3. Unit 7: 　 B: Understanding Synonyms
4. Unit 8: Great Explorers A: Time Clauses / Time Relationships
5. Unit 8: B: Participle Clauses
6. Unit 9: Who We Are A: Evaluating Claims
7. Unit 9: B: Understanding Inference
8. Review and Reflection
9. Unit 10: Blobal Warming A: Supporting Details
10.Unit 10: B: Identifying an Auther's Tone or Point of View
11. Unit 11: Incredible Insects A: Prefixes and Suffixes　　
12. Unit 11: B: Summarizing a Text
13. Unit 12: Going to Extremes A: Recognizing Similes
14. Unit 12: B: Synthesizing Information from Multiple Source
15. Review and Reflection

準備学習の内容・学ぶ上での注意

①・予習として事前にReading Part に目を通し、内容を把握しておくこと。
　・辞書で単語の意味を確認しておくこと。
　・各自単語ノートを作成するなどして語彙・語句・表現をまとめること。
　・語彙に関する練習問題を宿題にします。
②・遅刻・私語・食事・スマートフォン操作など慎んでください。
③・英語辞書とテキストは毎回必ず持参してください。

本科目の関連科目

Extensive Reading Ⅰ、Extensive Reading Ⅱ

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	50％
授業内でのレポート・課題等	50％
その他	0％

課題・小テスト及び定期試験により評価します。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞Paul Macintyre / David Bohlke　＜テキスト名＞Reading Explorer 2 ISBN-13 978-1-305-25447-3　＜出版社＞CENGAGE