特別活動方法論Ａ

科目名	特別活動方法論Ａ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	＜オムニバス＞鈴木　庸裕、山本　敏郎

テーマ

教科外活動の理論と方法

科目のねらい

＜キーワード＞
教科外活動　　管理と自治
集団づくり　　学校づくり

＜内容の要約＞
学校教育の構造（領域と機能）をふまえ、教科外活動の指導法を講じる。教科外活動はたんに教育課程の一領域であるにとどまらず、その指導内容は学校の管理・経営過程にも及ぶ。その点から学校行事、異学年活動、児童会・生徒会活動を指導する必要があること、子どもの学校生活の基礎集団である学級（ホーム）における活動の指導法や学年集団の指導法について講じる。

＜学習目標＞
教科外活動の二重性について理解できる。
子どもの自治がもつ教育的な意味を理解できる。
学習指導要領における教科外活動の編成を理解できる。
集団づくりの意味と方法が理解できる。
集団づくりの理論にしたがって、実践記録を分析することができる。

授業のながれ

特別活動と教育課程
学校の管理・経営と教科外活動
学習指導要領における教科外活動①　1947年版、1951年版
学習指導要領における教科外活動②　1958年版、1968年版
学習指導要領における教科外活動③　1977年版、1989年版
学習指導要領における教科外活動④　1998年版、2008年版
生活の場としての学級
学級集団づくりの理論
対話・討論・討議の指導
リーダーの指導
班・グループの指導
学校行事と文化的実践の指導
実践記録の分析①－学級活動
実践記録の分析②－学校行事
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

参考文献は講義中紹介します。注意事項は講義の初回で指示します。

本科目の関連科目

教育課程論、教育方法論、生徒・進路指導論

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	80％
授業内でのレポート・課題等	20％
その他	0％

課題の提出、最終試験をもとに総合的に評価する。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞山本敏郎、藤井啓之、高橋英児、福田敦志　＜テキスト名＞新しい時代の生活指導　＜出版社＞有斐閣