| 科目名 | 生活支援技術（内部障害） |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 2 | 前期開講 | 小島 重子 |
| テーマ |
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| 内部障害のある利用者のニーズにそった生活支援が展開できる能力を高める |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 内部障害 アセスメント 生活支援 ＜内容の要約＞ 講義、ビデオ学習、グループワークを通し、内部障害に対する知識を深め、支援方法を理解する。合わせて、内部障害のある利用者のニーズに沿った生活支援の展開能力を身に着ける。 ＜学習目標＞ 主な内部障害と支援方法を説明できる 内部障害のある利用者の心理状況と支援方法を説明できる 内部障害事例の介護過程展開ができる |
| 授業のながれ |
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本授業のオリエンテーション 内部障害のある利用者の介護 心機能障害に応じた介護 腎機能障害に応じた介護 呼吸機能障害に応じた介護 膀胱・直腸機能障害に応じた介護 肝機能障害に応じた介護 ヒト免疫不全ウィルスによる免疫機能障害に応じた介護 内部障害事例の介護過程展開：事例検討オリエンテーション 事例紹介 内部障害事例の介護過程展開：情報収集 内部障害事例の介護過程展開：アセスメント 内部障害事例の介護過程展開：計画立案 内部障害事例の介護過程展開：グループワーク（グループ内発表） 内部障害事例の介護過程展開：グループワーク（評価・修正） 内部障害事例の介護過程展開：グループワーク（全体発表準備） 内部障害事例の介護過程展開：全体発表 まとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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内部障害についてテキストで予習すること。 グループワークへ積極的に参加すること。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 生活支援技術Ⅰ・Ⅱ 生活支援技術演習Ⅰ・Ⅱ |
| 成績評価の方法 |
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| テキスト |
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| ■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞介護福祉士養成講座編集委員会 ＜テキスト名＞新・介護福祉士養成講座８ 生活支援技術Ⅲ 第３版 ＜出版社＞中央法規 |
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