科目名 地域研究プロジェクトⅠ

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 2 前期開講 山本　和恵

テーマ
運動・スポーツを通じた地域交流

科目のねらい
＜キーワード＞
介護予防　　健康・体力づくり
地域住民　　高齢者の健康体力づくり
障害者スポーツ

＜内容の要約＞
高齢者と障害者の健康寿命の延伸を目的とし、学生と高齢者・障害者との交流の場を設け、一緒に動き・遊ぶ演出をする。楽しい雰囲気作りにより参加者の笑顔が出て、健康への意欲が湧いてくる。


＜学習目標＞
・介護予防の運動・レクリエーションなどを指導・支援できる
・健康・体力づくりや地域交流を目的とした教室やイベントを企画できる
・地域住民・高齢者の健康体力づくりの継続的なプログラムを考案できる（運動処方ができる）
・障害者スポーツ・指導員初級の資格を活かす（資格取得を目指す学生）

授業のながれ
ガイダンス（健康チェックの意義）
高齢者・障害者の概要（身体を知る）
ストレッチと筋力向上の体操
ストレッチと筋力向上の体操を体験
高齢者とレクリエーション
高齢者用のレクリエーションを体験
パラリンピックの種目を調べ、体験したいものを選択
パラリンピックの種目を体験
ニュースポーツの種目を調べ、体験したいものを選択
ニュースポーツを体験
障害者の軽スポーツ考案と作成（評価）
軽スポーツ実習（半田へ）
はつらつ教室の構成や準備
事前アセスメント：体力測定および個別面談
半期の振り返りと後期の課題確認および準備

準備学習の内容・学ぶ上での注意
試験は実施しません。事前・事後評価シート、プロジェクトへの貢献状況を総合して評価します。

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 0％
20％
0％
0％
80％
試験は実施しません。事前・事後評価シート、プロジェクトへの貢献状況を総合して評価します。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		  


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