フレッシュマン・イングリッシュⅡ

科目名	フレッシュマン・イングリッシュⅡ－１

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	加藤　とも子

テーマ

聞くこと、話すことを中心に総合的なコミュニケーション能力の向上を目指し、「知っている」だけでなく、「使える英語」を身に付ける。

科目のねらい

＜キーワード＞
Useful　Expressions　　Follow-up　Questions
Listening　carefully　　Giving and Getting more information
Describing　things　and matters

＜内容の要約＞
基礎的な事柄を再確認し、さらに表現力を豊かにして、コミュニケーション能力を養う。状況に応じた会話を、まずモデルダイアログや音声教材により適切な表現を理解したうえで、自分自身のことが表現できるように練習する。リスニング練習を通じて、情報を正確に聞き取れるように英語の音や言い回しに慣れる。ペアワークを中心に会話練習やゲームなどさまざまな臨場感のある活動をする。学んだ表現を使って、物や物事、自分のことや自分の意見について発表する。

＜学習目標＞
自分のこと、友人や家族、身の回りのことについて表現できる
自分の意見や考えを表現できる
情報を正確に聞き取ることができる
慣用表現や語彙力を増やすことができる

授業のながれ

Getting Started: Unit 1 Meeting People A：会話表現　(Listening and Activities )
UNIT１ Meeting People　B：発表デモンストレーション (Writing and Presentation )
UNIT2 Getting to Know Your Classmates　A
UNIT2 Getting to Know Your Classmates　B
UNIT3 Talking About Classes　A
UNIT3 Talking About Classes B
Review and Reflection
UNIT4 Talking About Your Daily Life　A
UNIT4 Talking About Your Daily Life B
UNIT5 Talking About People Personality A
UNIT5 Talking About People Personality B
UNIT6 Talking About People Appearance A
UNIT6 Talking About People Appearance B
UNIT6 Talking About People Review
Review and Reflection

準備学習の内容・学ぶ上での注意

遅刻・私語・携帯電話・無断退出・授業中の飲食などは慎み、大学生として良識ある態度で臨んでください。
授業はペアワークやグループワークなどの活動が中心になります。積極的に参加してください。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
0％
0％
0％
50％

発表やデモンストレーション、さらに授業内容に沿った小テストを行い総合的に評価します。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞Eric Bray　＜テキスト名＞Time to Communicate ISBN978-4-523-17791-3 C0082 改訂新版　＜出版社＞NAN'UN-DO