生涯教育論Ⅰ

科目名	生涯教育論Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前期開講	上原　直人

テーマ

生涯教育の体系について学ぶ

科目のねらい

＜キーワード＞
生涯教育と社会教育　　人間の発達と生涯教育
生涯教育と学校教育　　継続教育
成人教育

＜内容の要約＞
生涯教育とは、家庭教育、学校教育、社会教育を包括する理念である。人々は、学校外、あるいは学校教育を終えた後も、生活の向上、職業上の能力の向上、自己の充実等を目指し、様々な場において、学習活動を展開している。高学歴化が進行し、様々な社会課題が広がる現代において、生涯教育の重要性はますます高くなっている。本講義では、生涯教育の体系について学ぶ。

＜学習目標＞
生涯教育の歴史と理論について説明できる。
学校外教育について説明できる。
人間の発達という視点から生涯教育について説明できる。
生涯教育に関わる施設が多様に存在していることを説明できる。
人々の社会生活と生涯教育の関係について説明できる。

授業のながれ

本講義の狙いと概要
生涯教育の構造
生涯教育の歴史Ⅰ（学校の誕生）
生涯教育の歴史Ⅱ（学校外教育の組織化）
生涯教育の展開Ⅰ（社会教育の拡充整備）
生涯教育の展開Ⅱ（生涯教育の国際的文脈）
青年期教育の歴史
学校外教育の実践
生涯教育と地域づくりの実践
人間の発達と生涯教育
生涯教育の施設Ⅰ（公民館）
生涯教育の施設Ⅱ（博物館）
社会人の学び
生涯教育の理論
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

日頃から、主体的に、新聞やニュースをつうじて、教育問題や社会問題に対する理解を深めておくことが求められる。

本科目の関連科目

「生涯教育論Ⅱ」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
0％
0％
100％
0％

期末テストを実施し、その得点で、成績評価を行う

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）