科目名 精神医学Ⅱ

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 2 後期開講 牧　真吉

テーマ
統合失調症、感情障害を中心にしてその理解とつきあい方を学ぶ

科目のねらい
＜キーワード＞
統合失調症・感情障害の理解　　健康的な面でつきあう
障害者の思い　　わかり合える嬉しさ

＜内容の要約＞
従来精神科病院が関わった領域（いわゆる精神病）について、理解を深める。彼らの体験がいかなるものであるのか、わかってもらえないことが二次的な障害を加えていると仮定して考えると見えてくるものは何なのか。治療としてはどのように考えてつきあうことによって変化が起きるのかを考えていく。

＜学習目標＞
主だった精神疾患を理解することができる。
それそれの疾患についてアプローチの特徴を知ることができる。
健康的な面にアプローチすることで変化が望めることを理解できる。
対応の多様性を知るとともに工夫する態度を育てることができる。

授業のながれ
統合失調症①　その歴史と全体像
統合失調症②　症状の成り立ち
統合失調症③　幻覚・妄想
統合失調症④　経過
統合失調症⑤　経過
うつ病
双極性障害
内因性精神病のまとめ　小テスト
認知症
睡眠障害
治療論
薬物療法
精神保健福祉法
司法精神医学
地域精神医学

準備学習の内容・学ぶ上での注意
疑問に思ったこと、わからないことを積極的に質問することで理解を深める。聞いただけで理解できることは少ないと心得る。疑問を持って聞くことで理解深まる。

本科目の関連科目
精神保健学

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 30％
0％
0％
70％
0％
試験を中心に評価して、感想カードや発現なども考慮に入れる。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
■未定 （最初の授業で指示する）		  


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