スポーツ実技

科目名	スポーツ実技

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	通年開講	成瀬　徹

テーマ

ソフトボールの戦術・技術的なおもしろさをさぐり、みんながたのしめる大会（イベント）をつくろう。

科目のねらい

＜キーワード＞
生涯スポーツ　　スポーツの戦術・技術
グループ学習　　スポーツ大会の運営・ルールづくり
スポーツの文化的理解

＜内容の要約＞
　ソフトボールがうまくなるコツ（戦術・技術）をグループで探求したり、ソフトボールの文化（歴史ー社会）的な理解を深めたり、大会運営にむけた話し合い活動をしたりと、ソフトボールをトータルに学んでいきます。ソフトボールの学習を通して「スポーツはなぜ文化といわれるのか」の理解が深まることを期待しています。

＜学習目標＞
生涯スポーツを理解し、さまざまな立場の人に、スポーツの素晴らしさを伝えることができる。
性別・能力・経験に関わらず、スポーツ技術を高め、楽しむ能力を身につ付けることができる。
ソフトボールの戦術的特性を理解し、そのおもしろさを味わうことができる
ソフトボールでみんながうまくなり、たのしめるチームをつくることができる。
ソフトボールの大会（イベント）づくりにむけた企画・運営をしていくことができる。

授業のながれ

オリエンテーション
基本動作（打撃・捕球・送球）、ミニゲーム①
基本動作（打撃・捕球・送球）、ミニゲーム②
５対５のためしのゲーム
基本戦術・動作のグループ練習、５対５のゲーム①
基本戦術・動作のグループ練習、５対５のゲーム②
基本戦術・動作のグループ練習、５対５のゲーム③
体育理論、ゲーム記録の分析、練習計画・作戦づくり
体育理論、グループ練習、練習ゲーム①
体育理論、グループ練習、練習ゲーム②
グループ練習、５対５の前期リーグ戦①
グループ練習、５対５の前期リーグ戦②
グループ練習、５対５の前期リーグ戦③
グループ練習、５対５の前期リーグ戦④
前期リーグ戦の総括（ゲーム記録の分析）、まとめ
基本戦術・動作のグループ学習、９対９のゲーム①
基本戦術・動作のグループ学習、９対９のゲーム②
基本戦術・動作のグループ学習、９対９のゲーム③
多様なソフトボール（ミニソフトボール）
多様なソフトボール（スローピッチソフトボール）
多様なソフトボール（キャッチボール・コンテスト、ティーボール）
体育理論、後期リーグ戦のためのルール・計画づくり
グループ練習、練習ゲーム①
グループ練習、練習ゲーム②
グループ練習、練習ゲーム③
グループ練習、９対９の後期リーグ戦①
グループ練習、９対９の後期リーグ戦②
グループ練習、９対９の後期リーグ戦③
まとめ
予備

準備学習の内容・学ぶ上での注意

本科目においてはグループまたは全体での意見交流が中心となるため、積極的な取り組みを期待しています。また戦術・技術を学ぶためにも、「できない」状況にでくわしたらその原因や課題、そして解決の方法をグループで一緒に考え、発見していく姿勢を大切にしてほしいです。実技においては体調を確認しながら、安全に留意して取り組んでください。

本科目の関連科目

スポーツ文化論など

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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100％

評価は、履修者個人やグループでの授業の取り組みなど実技状況、レポート、技能などを総合的に評価する。具体的な評価配分点は、実技点50点、技能点25点、裁量点25点とする。これは、受講するスポーツ種目が異なっても科目共通の評価内容とする。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）