健康管理概論

科目名	健康管理概論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	前期開講	白石　龍生

テーマ

子ども達が生涯安全で健康に過ごしていくためには、地域社会との連携が必要である。健康管理に焦点を当て、集団の健康の保持増進に向けた取り組みを紹介する。このことを通して疫学のアプローチを習得する。

科目のねらい

＜キーワード＞
健康づくり　　ヘルスプロモーション
生活習慣と健康管理　　運動処方と健康管理

＜内容の要約＞
健康管理活動は、様々な分野で展開される健康増進に関する活動である。行政や教師の側から住民や児童生徒を対象として行われるが、常にPDCAサイクルを意識して実施していくことが必要である。我が国の抱える健康課題に対してどのようなアプローチが必要であるかについて考究する。

＜学習目標＞
身体活動と健康の関連性を運動処方との関わりで理解できる。
スポーツ実践を通して健康生活の実現ができる。
個人および集団の健康管理を実践できる。
健康管理活動をPDCAサイクルを用いて総合的に実施できる。

授業のながれ

健康の概念
疫学的研究とコホート研究
健康増進の施策（１）健康づくり施策と運動指導者の役割
健康増進の施策（２）我が国の健康づくり行政と身体活動基準
健康増進の施策（３）健康日本21（第二次）
健康づくりの実際（１）運動と健康（メディカルチェック）
健康づくりの実際（２）栄養、休養と健康
健康をめぐる社会問題（１）飲酒、喫煙、ストレス
健康をめぐる社会問題（２）ストレス、DV、うつ
健康をめぐる社会問題（３）感染症、拒食症、薬物
生活習慣と健康
健康管理の方法（１）地域での保健・介護予防システム
健康管理の方法（２）高齢者や母子の健康管理
健康管理の方法（３）学校や職場での健康管理
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

私語等、他者の迷惑となる行為については厳禁とする。授業内で予習内容について指示するので、しっかり予習の上、受講すること。

本科目の関連科目

衛生・公衆衛生学

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

30％
20％
0％
50％
0％

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）