Writing & CommunicationⅠ

科目名	Writing & CommunicationⅠ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	中西　哲彦

テーマ

聞く、読む、話す活動を十分に行ったあと、Writing活動を行い、社会生活の中での通信文を書いたり、自分の意見を書く事になれる

科目のねらい

＜キーワード＞
今後の社会生活の中で役立つ。　　相手に対する質問や交渉内容を、書く事ができる。
自分の意見や考えを書くことができる。

＜内容の要約＞
聞く、読む、話す活動を通じて、writingで使える語彙表現、文構造に慣れ、それらを使って、最後の活動として、writing活動を行う。
生活場面で、１自分の趣味や好き嫌いを、簡単な単語を使って書く　２　相手に質問や依頼をする短い文を書くことができる　３　日常生活での出来事や学校生活の感想を、簡単な単語を使って書くこと、からはじめ、１　辞書を使えば、簡単な内容の日記や、自分の経験を短い文で書くことができる　２　日常生活での出来事、自分の生活の中で体験する活動についての感想を、簡単な表現を使って短い文で書くこができる　ようになることをめざす。

＜学習目標＞
基本的な英語表現を覚えることが習慣的にできる
論理的思考力を高めることを意識した言語生活ができる
英語学習を生活の一部にすることができる

授業のながれ

1～2回目　自己紹介、自分の大学について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。自己紹介、自分の大学の紹介を書く。
1～2回目　自己紹介、自分の大学について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。自己紹介、自分の大学の紹介を書く。
3～4回目　ふるさとや自分の住んでいる町について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。ふるさとや自分の住んでいる町について紹介する英文書く。
3～4回目　ふるさとや自分の住んでいる町について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。ふるさとや自分の住んでいる町について紹介する英文書く。
5～6回目　余暇の活動について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。自分の余暇の活動について紹介する英文書く。
5～6回目　余暇の活動について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。自分の余暇の活動について紹介する英文書く。
7～8回目　友人や大学生活について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。友人や大学生活について紹介する英文書く。
7～8回目　友人や大学生活について、ダイアログ、パッセージを学習し、表現や文法を学ぶ。友人や大学生活について紹介する英文書く。
9～10回目　手紙、Eメールの書き方について学び、自己紹介や、依頼状を、手紙、Eメールの形式で書く。
9～10回目　手紙、Eメールの書き方について学び、自己紹介や、依頼状を、手紙、Eメールの形式で書く。
11～12回目　社会や文化の中の、興味ある話題について、自分の意見、主張を、書く練習。
11～12回目　社会や文化の中の、興味ある話題について、自分の意見、主張を、書く練習。
13～15回目　あいさつ、お礼について、の表現を学習し、いろいろな状況を想定してのあいさつ、お礼の手紙やスピーチを書く。
13～15回目　あいさつ、お礼について、の表現を学習し、いろいろな状況を想定してのあいさつ、お礼の手紙やスピーチを書く。
13～15回目　あいさつ、お礼について、の表現を学習し、いろいろな状況を想定してのあいさつ、お礼の手紙やスピーチを書く。

準備学習の内容・学ぶ上での注意

毎回語彙表現の暗記、暗誦が課題として出され、小テストを実施します。２週ごとに、「書く」宿題が課されます。毎回の授業に向けて、予習、復習をしっかりやる必要があります。

本科目の関連科目

すべての科目が関連しています。

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
％
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50％

小テストが、50パーセント、writingの課題が50パーセント。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）