科目名 地理学演習A

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 4 前期開講 釜賀　明子

テーマ
世界の諸問題の底流にある地理的特性を考える

科目のねらい
＜キーワード＞
世界の諸問題　　地理的特性
産業・資源エネルギー　　民族と国家
日本との関係性

＜内容の要約＞
　現在起きている世界の諸問題は、地域の地理的特性や条件と深く係っています。この授業では、地域の映像も参照し、その係りを追究します。そしてさらに、我々の日常との関係性も考えてみます。

＜学習目標＞
自然地理・人文地理に関する知識が習得できる。
世界の諸問題に関する知識を身につけることができる。
世界的問題を地理的観点から考えることができる。

授業のながれ
ガイダンス　当科目の目標と授業運営に関する説明
テーマ①　農業・工業に係る諸問題 [観点の整理]
　　１．ベトナムに学ぶ　(気候と農業を中心として)
　　２．ガーナに学ぶ　　(農業と児童労働の実態を中心として)
　　３．カンボジアに学ぶ　(紛争の中の社会経済を中心として)
テーマ②　資源・エネルギーに係る諸問題　 [観点の整理]
　１．アメリカに学ぶ　(新資源開発とアメリカ社会の変容を中心として)
　　２．ナイジェリアに学ぶ　(資源と民族紛争の現状を中心として)
テーマ①・②に関するタイムリーな話題に基づくディスカッションと中間まとめ
テーマ③　民族と国家等に係る諸問題　 [観点の整理]
　　１．パレスチナ地域に学ぶ　(近現代の中東紛争の背景に光をあてて)
　　２．中国に学ぶ①　(国家政策の変化と社会の変容を中心として)
　　３．中国に学ぶ②　(国家政策の変化と社会の変容を中心として)
　　４．ドイツに学ぶ　　(ＥＵと難民問題に光を当てて)
　「まとめ」と発展的学習のためのガイダンス

準備学習の内容・学ぶ上での注意
授業にあたって、事前に示される授業のテーマ・課題について考えておくようにしてください(自分なりに関係資料に当っておくのが望ましい)。授業後の復習を心掛けてください。授業で紹介された文献などを利用し、理解を深めるよう努力してください。

本科目の関連科目
地理学概論、地誌学、人文地理学、自然地理学

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 40％
40％
0％
％
20％
課題・小テスト、レポート、授業(ディスカッション)への参画態度の3点で総合評価します。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		  


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