| 科目名 | 健康情報演習Ⅰ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 前期開講 | 宮田 美和子 |
| テーマ |
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| 大学で最初に学ぶこと |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 大学生としての学びのルール 基礎的な論理思考能力 フィールド学習 ＜内容の要約＞ まずは文章の作り方から始め、 基礎的な論理思考能力を養う。 フィールド学習、 図書館での調査、 卒業研究発表会への参加などを通じて、 リサーチ能力を養う。 ＜学習目標＞ 大学生として学ぶ上での、基本ルールを実践することができる。 健康情報専修での学びの概要を理解出来る。 基礎的な論理思考能力を養う事ができる。 |
| 授業のながれ |
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web 登録 オリエンテーション、新入生セミナーフィールドワークの振り返り 面談 課題１：フィールドワークの基本マナーの修得、グループワーク 課題１：グループワーク、 課題１：グループ発表、課題２、３提示 図書館オリエンテーション 課題２、３：取り組み 課題２、３：取り組み 課題２、３：取り組み 課題２：発表 課題２：発表 課題３：発表 課題３：発表 まとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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講義日程はあくまで目安である。 進捗状況/見学先の都合などにより大きく変わることがある。 各自必ず掲示板などで確認すること 本科目は「地域志向科目」として位置づけられている。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 健康情報演習Ⅱ、卒業研究Ⅰ、卒業研究Ⅱ |
| 成績評価の方法 |
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課題１～３の採点を30点×３課題で採点する。本科目ではポートフォリオを作成する。ポートフォリオについてはオリエンテーション時に説明を行なう。講義の最終日にポートフォリを提出し10点満点で採点する。各課題とポートフォリオで合計100満点とし、60点以上を合格とする。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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