| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅠ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 足立 静子 |
| テーマ |
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| Reading および Listening の 能力を高める。 基本的な文法、語法を理解し、英語の運用能力を高める。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ さまざまなトッピクスを英語で読み、英語を楽しむことができる さまざまな国の文化や歴史に触れ、理解を深め、それについて意見を交換することができる ＜内容の要約＞ 分野別のいろいろなトピックスを読んだり、聴いたり、音読したり、要約したりすることで、運用能力を高めます。 また、文法や語法を学び、語彙を増やすことで、英語の理解を深めます。 ＜学習目標＞ 英語の構文や文法が理解できる。 いろいろな話題に関しての英語の語彙を増やし、実際に使うことができる 読んだもの，聴いたことを自分の言葉でまとめたり、自分の意見を伝えることができる |
| 授業のながれ |
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Unit 6A : Who was Sacagawea? Unit 6B : Polar Pioneer Viewing : Native Americans Unit 7A : The Meaning of Dreams Unit 7B : Seeing the impossible Review and viewing Panorama Unit 8A : A Penguin Family Unit 8B : Do Animals laugh? Viewing : Penguins in Trable Unit 9A : A Love Poem in Store Unit 9B : The Great Dome of Florence Viewing : Brunelleschi's Dome Unit 10A: A Warming World Unit 10B : Freaky Forces of Nature. Review and viewing Storm of the Century |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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辞書は必ず持参のこと。 予習、復習を欠かさないこと。特に復習をしっかりやってください。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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小テスト、課題 （ 復習テストを含む ） 80% 発表，その他 20% |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Becky Tarver-Chase, David Bohlke ＜テキスト名＞Reading Explorer ( foundations ) 2nd ed. ＜出版社＞CENGAGE |
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