保育原理Ⅱ

科目名	保育原理Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	吉葉　研司

テーマ

現代の保育・幼児教育の専門理論をさらに深め、保育原理Ⅰでの学習内容を前提に、特に保育政策・制度と子育て支援の現状と課題についての知識を身につける。

科目のねらい

＜キーワード＞
育児不安　　子育ての歴史
母性神話　　日本の保育制度
海外の子育て支援制度制度

＜内容の要約＞
この講義は、保育原理Ⅰで学んだ内容を多様な視点から専門的に深めていく。人間形成と発達の理解、それを前提とした保育の原理、保育計画と保育方法・内容、保育の専門性に関して、保育原理Ⅰで学んだことがらを復習しつつ、さらに専門的かつ実践的に深めていく。また、少子化社会の問題や、女性の仕事と子育ての両立の課題、子育て支援の課題、保育行政・保育制度に関して、国際的な動向を視野に入れつつ、概観していく。さらにまた現代社会における乳幼児保育・教育の重要性と日本の政策・制度の課題・問題点、幼保一元化の課題・展望などについて深めていく。認定こども園の現状と課題、子ども・子育て支援新制度の基本に関わる知識を身につける。

＜学習目標＞
1．保育について広く子育ての視点から考え、日本の子育ての現状を理解することができる
2．子育ては母親中心に行うべきなのか？日本の子育ての歴史から考えることができる
３．世界の子育て支援制度から学び、日本の子育て支援について考えることができる

授業のながれ

１．日本は子育てしやすい社会か
２．子どもは社会の宝　江戸期の子育て
３．日本の近代化と専業主婦の誕生　明治大正期の子育て
４．豊かな暮らしと教育ママの誕生　高度成長期の子育て
５．３歳児神話　-母性に縛られる母親たち
６．子育てにおける社会問題　育児不安
７．子育てにおける社会問題　乳幼児虐待
8．日本の保育･幼児教育制度
9．子ども・子育て支援制度とその課題
10．ひとり親でも安心-フランスの子育て支援制度
11．共働きでも安心-スウェーデンの子育て支援制度
12．Nobody is perfect -カナダの子育て支援
13．子育てと社会をつなげる　ソーシャルワークとしての保育
14．子育ての文化から学ぶ　昔話・わらべ歌と子育て
15．子育てを支える保育を考える

準備学習の内容・学ぶ上での注意

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本科目の関連科目

保育原理Ⅰ

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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85％
15％

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）