| 科目名 | 介護総合演習Ⅱ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 間瀬 敬子、水谷 なおみ |
| テーマ |
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| 介護実習Ⅱの学習効果を高めるために実習に向けての準備及び実習終了後のまとめを行う。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 実習の意義・目的 実習記録 カンファレンス アセスメント 個別介護技術 ＜内容の要約＞ 介護実習Ⅱの目標に沿った実習指導を行い、実習の意義・目的及び実習方法を理解する。授業方法は少人数クラスで行う。 学生間の知識・技術の共有をめざしグループワークを取り入れて行う。 実習中は、実習の進行状態や課題の到達度を確認しながら個別指導を行う。 実習終了後は、実習の学びをまとめる。 ＜学習目標＞ 実習の意義・目的・目標が理解できる。 実習記録の意義を理解し専門職として適切な記録を書くことができる。 受け持ち利用者のニーズ・課題をしるためのアセスメントの方法が理解できる。 グループ学習を通し、体験を共有し学習を深めることができる。 実習目標に対し、自己評価し学習効果をまとめることができる。 |
| 授業のながれ |
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介護実習の意義・目的・方法の理解 介護実習の意義・目的・方法の理解 実習記録の意義・記載方法の理解・個人票作成 実習記録の意義・記載方法の理解・個人票作成 個人票の個別指導 個人票の個別指導 実習先の理解 実習先の理解 グループ面接 グループ面接 カンファレンスの持ち方・注意事項 カンファレンスの持ち方・注意事項 リスクマネジメント ヒヤリハット 事前訪問 事前訪問 直前オリエンテーション クリアファイル、健康診断書等の配布 実習の心構え 介護実習Ⅱの独自実習記録の書き方 介護実習Ⅱの実施にむけての確認及び注意事項 実習記録の整理・実習進行における学習課題 実習記録の整理・実習進行における学習課題 介護技術発表会に向けてグループ学習 介護技術発表会に向けてグループ学習 介護技術発表会 介護技術発表会 介護技術発表会 介護技術発表会 評価面接 評価面接 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 介護総合演習Ⅱは、介護実習Ⅱを効果的に行うための科目で実習前・実習中・実習後の指導が含まれています。 |
| 本科目の関連科目 |
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介護福祉論Ⅰ、生活支援技術演習Ⅰ･Ⅱ、介護過程 |
| 成績評価の方法 |
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①出席状況 ②レポート提出状況 ③記録内容 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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