現代教養Ⅰ

科目名	現代教養Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前期開講	クラス

テーマ

現代の社会問題を意識し、考えるための力を学ぶ。

科目のねらい

＜キーワード＞
社会問題　　キャリア形成
ビジネススキル　　文章読解
論理的思考

＜内容の要約＞
　この授業の目的は、自分が生活している社会の問題に触れることで、自らのキャリア（働くための能力）を形成する考え方を身につけることです。自分の問題と社会の問題は異なっているように見えて、実はどこかで結びついています。そのような結びつきを捉えて理解するためには、知識と論理的な思考が役立ちます。
　1年生の「キャリア開発入門」では、キャリアを形成するために、文章読解や作成を通じて自分の考え方を具体化してきました。この授業では、その続きとして社会の中の自分を意識しながら、キャリア形成を進め、2年生、3年生の「キャリア開発Ⅰ～Ⅲ」、「現代教養Ⅱ」につなげていきます。

＜学習目標＞
社会の問題に対して自分なりに考えることができる
キャリアを形成する力の修得ができる
論理的思考を身につけることができる
ビジネススキルを身につけることができる

授業のながれ

イントロダクション
文章を読み解く①（評論文）
文章を読み解く②（小説，随筆）
DATAから社会経済を俯瞰する
ビジネススキル①（ビジネスの基礎知識）
社会問題の対立点を整理する
社会問題に関する文章作成①
キャリア形成に関するレポート作成
ビジネススキル②（ビジネスのマナー）
ビジネススキル③（履歴書，エントリーシート）
社会問題をとらえるための論理的思考①
社会問題をとらえるための論理的思考②
社会問題に関する文章作成②
キャリア形成に関するディスカッション
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

１．講義では考えて、表現することが中心になります。したがって、私語や携帯電話の使用、授業に関係の無いことをする受講姿勢は慎むこと。
２．授業態度に問題がある学生は、退出を命じることがある。

本科目の関連科目

「キャリア開発入門」、「キャリア開発Ⅰ」、「キャリア開発Ⅱ」、「キャリア開発Ⅲ」、「現代教養Ⅱ」、「インターンシップ」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

40％
20％
％
40％
％

授業内容を踏まえた課題と、レポートの提出を求めます。課題やレポートについての詳細は授業中に説明します。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）