科目名 社会調査概論

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 2 前期開講 新城　優子

テーマ
社会調査の意義と諸類型に関する基本的事項を解説する

科目のねらい
＜キーワード＞
社会調査史　　社会調査の目的
調査倫理　　調査の種類と実例
量的調査と質的調査

＜内容の要約＞
社会学的な調査分析を行うには、大きく分けて２つの方法があります。まず１つめが、質的調査法です。つまり社会を「虫の目」になって分析する方法と言い換えてもよいでしょう（例えば「インタビュー法」）。もう一つの方法が，量的調査法、つまり社会を「鳥の目」になって分析する方法です（例えば「質問紙調査法」）。本授業では、社会調査の基礎理論について概説するとともに、これら2つの調査法それぞれについて、最新のデータを用いて具体的な事例分析を紹介する予定です。

＜学習目標＞
社会調査の目的と意義について説明できる。
質的調査法の原理と方法について説明できる。
量的調査法における原理と方法について説明できる。
社会調査の倫理について理解し、説明できる。

授業のながれ
オリエンテーション：シラバスの説明、社会学的思考
社会調査とは何か：目的と意義
社会調査の歴史
虫の目と鳥の目：質的調査と量的調査
社会学における理論と調査：仮説の設定と経験的検証
データの収集：基礎資料・既存データの収集
ドキュメント調査法
質的調査法：事例紹介①フィールドワーク
質的調査法：事例紹介②生活史（ライフヒストリ）法
量的調査法：調査目的・調査対象・調査単位
量的調査法：事例紹介①度数分布
量的調査法：事例紹介②多変量解析
複合調査：事例紹介
社会調査における倫理
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
日常生活の中で、新聞、雑誌、テレビ、インターネットなどで公表されている調査データを見かけたら、講義の内容を思い出して調査の方法や結果などを詳しく見て、調査データを見極める力を身につけてください。

本科目の関連科目
社会学、社会調査法Ⅰ、統計学Ⅰ、統計学Ⅱ、社会調査法Ⅱ、地域研究

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 55％
0％
0％
45％
0％
数回の宿題と授業内での小テスト、および期末試験で評価します。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		  


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