英語コミュニケーションⅡ

科目名	英語コミュニケーションⅡ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	星　菜々子

テーマ

読解練習を通じて、情報を正確に把握する力養い、エッセイに関連したトピックについて英作文をすることで、表現力の定着をはかる

科目のねらい

＜キーワード＞
英文読解力の向上　　基礎的文法事項の確認
英作文により英語での発信力を養成

＜内容の要約＞
テキストの各課のテーマに沿って、医療・看護関連のエッセイを読み、文法確認、語彙学習、英作文を行う。読解においては黙読だけでなく、付属のCDを用いて、リーピートやシャドーイング等、音声からアプローチの学習も行う

＜学習目標＞
医療・看護関連の英文に触れ、グローバルな視点で看護をとらえる
基礎文法事項や関連語句を習得し、それを自らの考えを発信するための英文を書く際に生かせる

授業のながれ

Unit 1 病院の科　(冠詞)
Unit 2 問診票の記入　(疑問詞)
Unit 3 身体のパーツ　(現在形/現在完了形)
Unit 4 病気の種類　（過去形）
Unit 1～4の復習
Unit 5 病院の日課　(前置詞)
Unit 6 医療用具　(可算/不可算)
Unit 7 医療用品の収納場所　(進行形)
Unit 8 病院内の案内　（命令文）
Unit 5～8の復習
Unit 9 道案内　(能動態と受動態）
Unit 10 患者との会話　(現在完了/頻度を表す言葉)
Unit 11 病歴を聞く　(現在完了と過去）
Unit 12 病院での検査　(付加疑問文)
Unit 9～12の復習

準備学習の内容・学ぶ上での注意

①授業に先立って、各ユニットの読み物を事前に読み、新出語彙調べ及び、内容把握まで済ませておくこと。自宅学習においても黙読のみに終わらせず、必ずCDの音声とともに音読などの練習を行う事。　　②毎回テキストと辞書を必ず持参する事。また、この科目専用のノートを準備する事。

本科目の関連科目

※

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

60％
40％
0％
0％
0％

小テスト60％+レポート40％＝100％を基本評価とする。小テストには、各課の復習テスト、語彙テスト。文法テストなどを含む。レポートは各ユニットより英作文課題を提出。

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞Vivian Morooka / Terri Sugiura　＜テキスト名＞Vital Signs 2 Reading Writing- Essential English for Healthcare Professionals　＜出版社＞南雲堂