| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅡ－１ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 前期開講 | 岡﨑 浩 |
| テーマ |
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| 歌を題材にした英語学習 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 聴き取り オリンピック精神 英語の歌 ＜内容の要約＞ 英語の歌などのリスニングをとおして、楽しみながら英語の音声に慣れてもらいたいと思っています。また、歌詞の意味などを考えてもらいたいと思います。授業は、基本的には、3時限を1セットにして進めたいと考えています。 ＜学習目標＞ 話し言葉・書き言葉でのコミュニケーションの基礎としての辞書を使うことができる 話し言葉・書き言葉でのコミュニケーションの基礎としての、現在の英語の学力をなるべく落とさないように学習できる 英語文化をとおして教養を身につける一つの手段として、ポップソングの歌詞の意味を考えることができる |
| 授業のながれ |
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オリエンテーションなど 聴き取り、英語の歌、We're All Alone 聴き取り、英語の歌、We're All Alone 聴き取り、英語の歌、We're All Alone 聴き取り、英語の歌、Every Breath You Take 聴き取り、英語の歌、Every Breath You Take 聴き取り、英語の歌、Every Breath You Take 聴き取り、英語の歌、Because I Love You 聴き取り、英語の歌、Because I Love You 聴き取り、英語の歌、Because I Love You 聴き取り、英語の歌、I Want To Know What Love Is 聴き取り、英語の歌、I Want To Know What Love Is 聴き取り、英語の歌、I Want To Know What Love Is 大きな小テストその１など 大きな小テストその２ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 積極的に授業に参加することを評価しますので、教室での活動を頑張るなど、主体的に授業に取り組んでください。辞書必携。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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課題・小テスト５０％ その他５０％ |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Nobuhiro Kumai, Stephen Timson ＜テキスト名＞Hot Beat Listening ＜出版社＞MACMILLAN Languagehouse |
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