科目名 | 児童・家庭福祉論特講 |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 4 | 前期開講 | 渡邊 忍 |
テーマ |
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「児童家庭福祉の現状と課題」を実践的に理解する。 |
科目のねらい |
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<キーワード> 児童相談所、市区町村の役割 児童虐待の理解と対応 非行問題の理解と対応 社会的養護の新しい取り組み 年長児童の支援から青年福祉への広がり <内容の要約> 「児童家庭福祉論」で学んだ基礎から、児童相談所や児童福祉施設等の現状や課題、さらには「社会的養育論」まで広げ、「現場」に出ても役立つような理論や実践を学ぶ。 <学習目標> @児童相談所、市区町村での相談援助活動が理解できる。 A児童家庭福祉を実践の展開から理解できる。 B具体的な事例紹介・検討をとおして、アセスメントや具体的な援助が理解できる。 C児童家庭福祉の新しい動向が理解できる。 D当事者や支援者の「語り」から相談援助活動が理解できる。 |
授業のながれ |
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(1)オリエンテーション、私の児童家庭福祉32年間の実践で学んだ歴史、実践から伝えたいもの (2)私が影響を受けた先輩児童福祉司たちの実践 (3)児童相談所の現状@ 児童虐待の現状、背景、そして現場の苦悩 (4)児相相談所の現状A 児童虐待の援助、何が役立つのか (5)児童相談所と非行問題@ 非行問題の背景と理解 (6)児童相談所と非行問題A 非行のアセスメントと具体的な援助、他機関連携 (7)母子保健と子育て支援 (8)市区町村や児童相談所における保護者支援 (9)児童福祉施設の現状と課題@ 乳児院、児童養護施設 (10)児童福祉施設の現状と課題A 児童自立支援施設と情緒障がい児短期治療施設 (11)児童福祉施設の現状と課題B 里親制度の新たな展開 (12)社会的養護の当事者の「語り」から学ぶ (13)年長児童(16歳以上)の支援への取り組み (14)いじめ、不登校の理解と援助 (15)青年福祉への広がり、まとめ |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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将来、社会福祉士と目指す皆さんにとって、どの分野に進みたいか、いろいろな講義や実習等で学びながら、関心を持ってほしいテーマです。毎日のように新聞やテレビ等で報道される「子どもの事件」にも関心を持ち、この講義に臨んでほしいと思っています。また、来年、社会福祉士国家試験を目指す学生たちに役立つように、「児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度」の分野を意識して取り組んでいきたいと思っています。 |
本科目の関連科目 |
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児童家庭福祉論 |
成績評価の方法 |
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テキスト |
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□テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
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