| 科目名 | フレッシュマンイングリッシュⅠ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 吉野 里美 |
| テーマ |
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| 社会人として活躍する際に想定される場面での受信、発信する力の基礎力を培う |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ バランスのとれた受信力と発信力の向上 読むこと、書くこと、聞くこと、話すことの力を伸ばす 遭遇するであろう可能性の高い場面設定での学習 ＜内容の要約＞ 「読んだ内容、聞いた内容＝受信」したものを自身で「書く、話す＝発信」できるような力の向上。文法、語句を英語的知識にとどめておくだけでなく使える道具として発信力に取り込む。社会人として活躍する際に想定される日常生活での場面、社会活動での場面においての英語によるコミュニケーション活動。異文化理解と異文化に対する姿勢づくり ＜学習目標＞ 日常生活での場面、社会的活動での場面において英語によるコミュニケーション活動をより円滑に行うことができる 読んだ内容、聞いた内容に関し、自分自身の言葉で発信することができる 基礎的な文法事項の再確認をし、正しく使うことができる |
| 授業のながれ |
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Detective Story (Grammar) Detective Story (Reading & Writing) Career (Grammar) Career (Reading & Writing) Parties (Grammar) Parties (Reading & Writing) Rules and Regulations (Grammar) Rules and Regulations (Reading & Writing) Invention & Discovery (Grammar) Invention & Discovery (Reading & Writing) Movie Reviews (Grammar) Movie Reviews (Reading & Writing) World Recoerds (Grammar) World Records (Reading & Writing) 総復習 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 予習、復習を欠かさず、積極的に授業に参加すること。ほぼ毎回実施の小テス、発表などは平常点として記録する。毎回辞書必携。 |
| 本科目の関連科目 |
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| フレッシュマンイングリッシュI-1、II-1、II-2 |
| 成績評価の方法 |
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小テスト、発表、自己英語活動を加味した平常点が50％、期末試験が50％。 |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Atsuko Yamamoto Naoko Osuka Chikako Mano Kyoko Okamoto Benedict Rowlett ＜テキスト名＞English Ace ＜出版社＞SEIBIDO |
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