認知症リハビリテーション

科目名	認知症リハビリテーション

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	来島　修志

テーマ

認知症をもつ人に対するリハビリテーションの考え方と実践例について学ぶ

科目のねらい

＜キーワード＞
認知症　　リハビリテーション
作業療法　　回想法
認知症予防

＜内容の要約＞
認知症をもつ人を対象とするリハビリテーションと作業療法について，認知症をもつ人をどう捉えるのか，その医学的，社会的な視点を整理する．特に脳活性化リハビリテーション，生活に根ざした作業療法と，回想法について具体的な実践を紹介する．また認知症をもつ人の家族支援を含めた各時期に応じた総合的支援システムと認知症予防の施策について多職種で考える．

＜学習目標＞
認知症をもつ人に対するリハビリテーションの基本的な考え方を理解できる

認知症をもつ人に対する作業療法と回想法の具体的な手法を理解できる

認知症をもつ人に対する作業療法と回想法をリハビリテーション実践や生活支援に活かすことができる

授業のながれ

医学的立場からの捉え方：認知症の原因疾患と診断基準および中核症状と周辺症状の医学的捉え方を学ぶ
心理学的立場からの捉え方：認知症をもつ人や抱えるBPSDを，その人を中心に心理学的に解釈する捉え方を学ぶ
リハビリテーションの立場からの捉え方：認知症高齢者のICFによる捉え方を学ぶ
認知症高齢者のリハビリテーション：認知症高齢者に対するリハビリテーションの基本的な考え方と脳活性化リハビリについて学ぶ
認知症高齢者に対する作業療法の実際（１）：認知症高齢者に対する作業療法の考え方とその具体的な手法を知る
認知症高齢者に対する作業療法の実際（２）：認知症高齢者に対する作業療法の考え方とその具体的な手法を知る
認知症高齢者に対する作業療法の実際（３）：認知症高齢者に対する作業療法の考え方とその具体的な手法を事例を通して学ぶ
認知症高齢者に対する回想法の実際（１）：認知症高齢者に対する回想法の考え方とその具体的な手法を知る
認知症高齢者に対する回想法の実際（２）：認知症高齢者に対する回想法の考え方とその具体的な手法を知る
家族に対する支援：家族支援の考え方とその具体的な手法を知る
認知症予防に向けた取り組みと地域支援システム：認知症予防に向けた地域の取り組み事例と地域支援システムの具体的な方策を知る
認知症高齢者に対する総合的支援に関する事例検討（１）
認知症高齢者に対する総合的支援に関する事例検討（２）
家族支援を含め，各時期に応じた認知症ケアパスの構築
認知症予防システムの構築と地域マネジメント

準備学習の内容・学ぶ上での注意

認知症の医学的知識の復習と，実習等で体験した認知症高齢者の事例を復習しておくとよい．

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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持ち込み不可の筆記試験

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）