| 科目名 | 保育内容Ｄ（発達と言葉） |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 後期開講 | 富田 克巳 |
| テーマ |
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| 乳幼児期のことばの世界を学び、言葉に対する感性を高める。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 言葉と発達 保育の中のことば 絵本 言葉で遊ぶ ＜内容の要約＞ この授業は、保育内容の5領域（健康・人間関係・環境・言葉・表現）のひとつ。0歳〜5歳のことばの育ちを学び、保育所保育での各年齢の子どもの姿がイメージできるようにする。また、絵本を使用した実践例をもとに、保育実践の実際を学ぶとともに絵本の魅力をつかむ。また、言葉に対しての感性を高め、表現する面白さを体験します。。 ＜学習目標＞ 領域「言葉」の内容が理解できる。 乳幼児の発達とことばを総合的に理解することができる。 「ことば」の世界に興味を持つことができる。 言葉の表現を楽しむことができる |
| 授業のながれ |
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オリエンテーション 言葉とは？ 乳児のことば 幼児のことば 絵本とは何か？ オノマトペと赤ちゃん絵本 こども詩をつくる１ こども詩をつくる２ ことばの身体表現 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 日々、絵本や紙芝居に興味を持ち図書館に通ったり購入したりしていき、実際の文化財に触れることが必要である。また、自然に対する感性も養い、文化財を受け入れる自分を磨いていくことも必要となる。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 「言語表現演習」 |
| 成績評価の方法 |
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日常の授業態度や課題への向かい方も評価の対象になる。課題は毎回提出し、評価の対象となる。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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