| 科目名 | 地域研究プロジェクトⅢ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 3 | 後期開講 | 原田 忠直 |
| テーマ |
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| フィールドと座学を結びつけ、レポート作成に全力を！ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 経験と知識の融合 問題の発見 ＜内容の要約＞ プロジェクトⅢでは、プロジェクトⅠ・Ⅱで蓄積した経験、さらに座学を通して得た知識に基づき、受講生各自がそれぞれの問題を設定し、レポートを作成することが最大の目的である。そのため授業は、主に受講者の発表の場、さらには議論の場になる。ただし、フィールドワークは継続的に実施し、後輩の指導、各自のテーマに合わせたフィールドの再訪・再検討に充てられることになる ＜学習目標＞ 経験と知識を融合したレポートを作成することができる 地域において何ができるかを知ることができる |
| 授業のながれ |
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ガイダンスとフィールドワークのスケジュール調整 レポートテーマの設定とそれに関する議論① レポートテーマの設定とそれに関する議論② レポートテーマの設定とそれに関する議論③ レポートテーマの設定とそれに関する議論④ レポートテーマの設定とそれに関する議論⑤ 中間報告会① 中間報告会② レポートについての修正及び議論① レポートについての修正及び議論② レポートについての修正及び議論③ レポートについての修正及び議論④ レポートについての修正及び議論⑤ 最終報告会① 最終報告会② |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| レポート作成に関する資料集めなどを積極的におこなうこと。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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レポート提出 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
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