| 科目名 | ＦＭイングリッシュ2－2 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 岡﨑 浩 |
| テーマ |
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| 歌を題材にした英語学習＋語彙についての学習 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 聴き取り オリンピック精神 英語の歌 ＜内容の要約＞ 毎回の授業は、前半と後半に分けます。前半では、プリントを使って語彙に関する学習を行います。後半は、テキストを用います。英語の歌などのリスニングをとおして、楽しみながら英語の音声に慣れてもらいたいと思っています。また、歌詞の意味などを考えてもらいたいと思います。 ＜学習目標＞ 英語の学習に楽しいを見つけることができる 辞書を使うことができる |
| 授業のながれ |
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聴き取り、英文の読解――「ヒーロー」 聴き取り、英文の読解――「ヒーロー」 聴き取り、英文の読解――「ヒーロー」 聴き取り、英文の読解――「心の愛」 聴き取り、英文の読解――「心の愛」 聴き取り、英文の読解――「心の愛」 聴き取り、英文の読解――「イエスタデイ・ワンス・モア」 聴き取り、英文の読解――「イエスタデイ・ワンス・モア」 聴き取り、英文の読解――「イエスタデイ・ワンス・モア」 聴き取り、英文の読解――「アイ・ドント・ウォント・トゥ・ミス・ア・シング」 聴き取り、英文の読解――「アイ・ドント・ウォント・トゥ・ミス・ア・シング」 聴き取り、英文の読解――「アイ・ドント・ウォント・トゥ・ミス・ア・シング」 聴き取り、英文の読解――「ウィ・アー・ザ・ワールド」 聴き取り、英文の読解――「ウィ・アー・ザ・ワールド」 後期末の大きな小テスト |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 積極的に授業に参加することを評価しますので、教室での活動頑張るなど、主体的に授業に取り組んでください。辞書必携。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 英語科目全般 |
| 成績評価の方法 |
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| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Nobuhiro Kumai, Stephen Timson ＜テキスト名＞Hit Parade Listening（Third Edition) ＜出版社＞Macmillan |
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