| 科目名 | キャリアアップ英語Ⅲ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 3 | 後期開講 | 影戸 誠 |
| テーマ |
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| ICTの特性を活かした英語学習を行う。音を聴く、発話する、発話した音のチェックを受け正しく発音できるようになる。8000語レベルの学習を行う。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ Listening comprehension ,発話と録音 自動評価 繰り返し ＜内容の要約＞ システムを活用し、とくに発話、録音し自動評価をクイズ形式で繰り返し行いながら、音になれ、正しく発音できるようになる。 大学生に必要な文章、単語レベルで構成されており、総合力を身に付けることができる。 実践語彙5000から8000レベルの文章を扱う。 いつでも自由に学習できるが、70パーセント合格しなければ次に進むことができない。課題をクリアしなくてはならない。 ＜学習目標＞ ＲやＬの音、日本語に無い音の違いを聞き分けるクイズを試し、発音し、評価を受けることによりより正しい音で発話できるようになる。 音を聞いて文章を並べ替えるなど、ICTの特性を活かしたコンテンツの学習を通して、英語運用能力を身につける。 |
| 授業のながれ |
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ガイダンス 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 英語の音、アクセント、単語タイプ、発音練習、単語練習、単語を聴く、単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション 単語を発話する、例文、例文空所タイプ、並べ替え、ディクテーション ＝＝テスト＝＝＝ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 「こけても出てくる英会話」という英語学習の特徴を表す言葉があるが、慣れることが大切である。慣れるとは、「文法の理解」から「発話体験の積み重ね」によって、運用能力が高まることである。「こけても出てくる」とっさの会話力である。時間を工夫して多く聴いてほしい。 |
| 本科目の関連科目 |
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英語プレゼンテーションⅠ、英語プレゼンテーションⅡ、英語プレゼンテーションⅢ、英語プレゼンテーションⅣ その他英語関連科目、英語デジタルコンテンツなど |
| 成績評価の方法 |
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指定された期間までに最後まで受講すること。それぞれの講は60パーセント達成しなくてはいけない。 最後に英文レポート 350次程度 提出 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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