心理支援実習Ⅱ

科目名	心理支援実習Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前期開講	山田　麻紗子、小松原　智子

テーマ

コミュニケーションの基礎となる感受性を訓練して人の話を聴き取る力、人に伝える力を習得する。

科目のねらい

＜キーワード＞
コミュニケーション　　感受性訓練
表現力

＜内容の要約＞
　体験を通して人の心の動きを深く察知する力、傾聴力、応答・表現力を習得する。また、心理的支援に必要な基本を習得する。実習の多くは、二人一組のペアや少人数にグループ分けして行う。

＜学習目標＞
傾聴力をつける。
ノンヴァーバルコミュニケーションの大切さを学べる。
表現力をつける。

授業のながれ

オリエンテーション―演習の目的、進め方、自己紹介等
身体体験を通した実習
表現体験または面接体験
表現体験または面接体験
表現体験または面接体験
表現体験または面接体験
表現体験または面接体験
面接体験または表現体験
面接体験または表現体験
面接体験または表現体験
面接体験または表現体験
面接体験または表現体験
センシティブトレーニング
センシティブトレーニング
実習体験の振り返りとまとめのレポート

準備学習の内容・学ぶ上での注意

　本実習は多くの課題を、二人一組のペアや少人数分けしたグループで行う。また、課題を通して自己を振り返る機会も多いので、心理的・情緒的に不安定な場合は、熟慮の上実習への参加を決めるか、実習担当教員にその旨申し出ること。

本科目の関連科目

心理学実験実習等の基礎心理学との関連が深いので、関心を広げて学習すること

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
60％
％
％
40％

毎回ミニレポートを提出させる。
評価は、学年末のレポート、学習準備・態度等の状況を加味して行う。
実習科目のため、授業への出席は必須である。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）