| 科目名 | フレッシュマンイングリッシュⅡ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 足立 静子 |
| テーマ |
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| 日常生活で遭遇する英会話の基本を学び、コミュニケーション力をつける |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 実際での場面で英語を受信することができる 実際での場面で英語を受信することができる 英語の文章やニュースから情報を読み取ることができる ＜内容の要約＞ 授業では、聞く、話す、読む、書くの４つの技能を使い、英語を受信、発信することができるようになることを目指します。 そのためには、実際にその場を想定して発話することが大切です。聞いたものをほかの人に伝える。読んだものをほかの人に伝える。 または、伝えたいことの要点を書いてみたりして、コミュニケーションの大切さ、楽しさを学びます。 ＜学習目標＞ 日常生活で遭遇する簡単な会話が理解できる語彙力、表現力をつける 世界のいろいろな民族や、文化に触れ、国際的な視野を広め、自分の言葉でコミュニケーションが取れる 読んだこと、聞いたことを短くまとめて人に伝えることができる |
| 授業のながれ |
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Orientation, You can't miss it. You can't miss it. You can't miss it. You can't miss it. Did you have fun? Did you have fun? Did you have fun? Review Where were you born? Where were you born? Where were you born? Can she call you later? Can she call you later? Can she call her later? Progress check |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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毎回授業に出席すること。遅刻をしないこと。教科書を忘れないこと。ペアワークができるよう、授業の予習、復習を欠かさないこと。 特に復習をキチンをすること。例文、新しい単語は覚えましょう。 付属のＣＤを使い、音読練習，ディクテイションを継続して行うこと。 進歩ノートと単語帳を作ること。課題やノートの提出の期限を守ること。 辞書は必ず持参のこと |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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課題、小テスト 50% 定期試験 50% 課題や小テスト、授業中の態度，プレゼンテーションなど総合した平常点が ５０%, 期末テストが ５０％ |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Jack C. Richards ＜テキスト名＞Interchange fourth edition Intro B ＜出版社＞Cambridge University Press |
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