地理学概論Ａ（地誌を含む）

科目名	地理学概論Ａ（地誌を含む）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	磯部作

テーマ

地域の環境・暮らしと地域問題・地域づくり

科目のねらい

＜キーワード＞
地域　　暮らし
環境　　地域問題
地域づくり

＜内容の要約＞
世界は地域で構成されていて、地域は特色ある環境や地域性を有しており、地域の暮らしの基盤には地域の産業があるが、また、その地域はさまざまな地域問題をかかえている。そこで、愛知県の地域の特色や地域問題を地誌的に考察するとともに、環境と第一次産業を中心に、日本の地域の暮らしについて、「地域開発」政策などと関連させながら、地域問題を重視して取り上げ、地域づくりや地域のあり方を考察する。

＜学習目標＞
地域の捉え方を学ぶことができる。
地域問題の考察の仕方を学ぶことができる。
地域づくりのあり方を学ぶことができる。
地域調査の方法を学ぶことができる。
地図や資料の読み方を学ぶことができる。

授業のながれ

地理学とは
愛知県の地誌（地域の特色）
愛知県の地誌（地域問題）
愛知県の知多半島地域の地誌（産業・生活と地域問題）
愛知県の奥三河地域の地誌（産業や生活と地域問題）
地形を中心とした自然環境
気候を中心とした自然環境
水域を中心とした自然環境
環境問題の状況と課題
災害問題の状況と課題
戦後の開発と過疎・過密、人口問題
農業の状況と農村地域の地域問題
漁業の状況と漁村地域の地域問題
林業の状況と山村地域の地域問題
まとめ　地域づくり

準備学習の内容・学ぶ上での注意

日頃から地域に目を向け、地域に関する文献を読むとともに、行政統計や地域の資料を集め、積極的に地域住民の話を聞き、自分の住んでいる地域をはじめ、各地域の状況や問題点を把握するように努力してください。具体的な地域の状況や課題などについて自分で調査してレポートをまとめ、発表をしてもらいます。講義用のレジュメを使用するが、テキストは是非購入すること。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
20％
0％
70％
10％

テストとともに、具体的な地域の状況や課題などについて調査しまとめたレポートと、授業の感想や意見、質問事項などを書く講義中の小レポートなどにより総合的に評価する。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞二宮書店編集部（編）　＜テキスト名＞詳解現代地図 2013－2014　＜出版社＞二宮書店
＜著者＞地理教育研究会編　＜テキスト名＞授業のための日本地理　第5版　＜出版社＞古今書院