| 科目名 | 生理学実習 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 2 | 前期開講 | 来島 修志、城川 哲也、小嶌 健一 |
| テーマ |
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| ヒトの生理反応を計測,記録,解析し,その結果をレポートとして報告する |
| 科目のねらい |
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<キーワード> 「活動電位」 「筋電図」 「心電図」 「スパイロメーター」 <内容の要約> 生理学演習では、実習講義と人を用いた生理学実験により、実際の骨格筋および神経系の活動を観察、測定、記録し、それらの結果を解析し、レポートとして報告することを目的とする。演習を通して、筋運動の調節機構、自律神経機能などの生理反応を計測、記録、解析し、その結果を報告することで、生体現象を客観的に捉えるセンスを養う。またグループ実験による共同作業を通してチームワークを身につける。 <学習目標> ・筋と神経の基本的な動作原理を理解し、説明できる。 ・運動神経系の基本的な構成と機能を理解し、説明できる。 ・呼吸・循環器系機能を理解し,運動機能と関連づけて説明できる。 |
| 授業のながれ |
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1限:筋電図�T:誘発筋電図の計測�@ 2限:筋電図�T:誘発筋電図の計測�A 1限:筋電図�T:誘発筋電図の計測�B 2限:筋電図�T:誘発筋電図の計測�C 1限:筋電図�T:誘発筋電図の計測�D 2限:筋電図�T:誘発筋電図の計測�E 1限:筋電図�U:運動野のマッピング�@ 2限:筋電図�T:運動野のマッピング�A 1限:筋電図�U:運動野のマッピング�B 2限:筋電図�T:運動野のマッピング�C 1限:筋電図�U:運動野のマッピング�D 2限:筋電図�T:運動野のマッピング�E 1限:活動量の測定:ライフコーダによる運動量測定�@ 2限:活動量の測定:ライフコーダによる運動量測定�A 1限:活動量の測定:ライフコーダによる運動量測定�B 2限:活動量の測定:ライフコーダによる運動量測定�C 1限:活動量の測定:ライフコーダによる運動量測定�D 2限:活動量の測定:ライフコーダによる運動量測定�E 1限:心肺機能の測定�T:心電図�@ 2限:心肺機能の測定�T:心電図�A 1限:心肺機能の測定�T:心電図�B 2限:心肺機能の測定�T:心電図�C 1限:心肺機能の測定�T:心電図�D 2限:心肺機能の測定�T:心電図�E 1限:心肺機能の測定�U:スパイログラム�@ 2限:心肺機能の測定�U:スパイログラム�A 1限:心肺機能の測定�U:スパイログラム�B 2限:心肺機能の測定�U:スパイログラム�C 1限:心肺機能の測定�U:スパイログラム�D 2限:心肺機能の測定�U:スパイログラム�E |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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・欠席しないこと ・グループ実験となるので積極的に参加すること ・精密機器が多いので取り扱いに注意すること(機器の破損や感電事故) |
| 本科目の関連科目 |
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| 解剖学�T〜�U、解剖学実習、運動学、生理学�T〜�U |
| 成績評価の方法 |
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| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
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