| 科目名 | 作業療法指導技法Ⅰ（実技） |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 前期開講 | 田口 修、山中 武彦、中村 泰久 |
| テーマ |
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| 代表的な作業活動の基本技術を習得し，作業活動の評価と治療的意義を学ぶ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 活動活動 評価 治療的意義 ＜内容の要約＞ この講義では，作業療法の治療場面で用いる活動について，演習を通し，知識と技術を修得する。また，作業活動を評価・治療介入に用いるための技法を学ぶ。 ＜学習目標＞ 作業活動を用いた評価法を習得する 作業活動の治療的意義を理解する |
| 授業のながれ |
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身体障害領域介入技法① 身体障害領域介入技法② 身体障害領域介入技法③ 陶芸① 陶芸② 就労支援介入技法①面接法 就労支援介入技法②作業教示法 寄木細工① 寄木細工② 作業分析技法 箱作り法① 箱作り法② NPI興味チェックリスト① NPI興味チェックリスト② 革細工① - - - - - - - - - - - - - - - |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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作品は自己の延長と考え，自分の作品は大切にし，他者の作品も同様に大切に扱うこと． 道具を適切に扱い、安全な取り組みを心掛けること． |
| 本科目の関連科目 |
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作業療法指導技法Ⅱ，集団活動指導技法 |
| 成績評価の方法 |
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課題レポート，作品の仕上がり，出席をもって総合的に判断する． |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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