| 科目名 | 健康情報演習Ⅳ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 2 | 後期開講 | 鈴木 康雄 |
| テーマ |
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| 身体動作と機器（福祉用具）との間の最適な関係について学ぶ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 生体情報 生体医工学 運動分析 アクセシビリティ ＜内容の要約＞ 日常生活の中で我々は各種の機器を扱っているが、その機器には、身体運動学的にみて適切な操作方法と設定がある。特に福祉用具や医療用具などは、対象とする人の運動機能が、一般より制限される場合が多く、より適切な扱いが求められる。各種の生活必需品や福祉用具などを扱う場合の、身体の動きを計測して、運動学的、運動力学的解析をし、評価する。その結果から適切な用具の扱いかたについて学ぶ。 ＜学習目標＞ 身体の動きの評価ができる 利用者に応じた福祉用具の適切な調整ができる |
| 授業のながれ |
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１ イントロダクション ２ 身体運動学 ３ 筋骨格系の運動力学 ４ 運動の計測その１ ５ データ解析 ６ データ解析 ７ 解析結果の評価 ８ 運動の計測その２ ９ データ解析 １０ データ解析 １１ 解析結果の評価 １２ 運動の計測その３ １３ データ解析 １４ データ解析 １５ 解析結果の評価 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 演習授業であるため、積極的にとりくむと、より理解が深まります。演習によって得られた解析結果だけで満足せず、直感的に評価できる目を養えると、より実用的です。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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課題の達成度、演習レポートの内容、出席で評価します。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
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