| 科目名 | 介護学研究Ⅱ |
|---|
| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
|---|---|---|---|
| 2 | 4 | 通年開講 | 小島 重子 |
| テーマ |
|---|
| 看護学研究の手法を用いて介護を研究する |
| 科目のねらい |
|---|
|
＜キーワード＞ 医療的ケア 医療的ケアに対する医療職・学生の認識と態度 利用者の安全 ＜内容の要約＞ 各自が実習などで体験した中から課題を見つけ、介護学研究Ⅰで学んだ手法を用いて研究する。すなわち、課題を解決するための先行研究の検討、研究計画の立案を行い、調査を実施する。さらに、調査結果を適切な方法で分析し、成果を論文にまとめるだけでなく、研究発表も行う。 ＜学習目標＞ 各自のテーマにかかわる論文を読む力を身につける 介護学研究Ⅰで学んだ心理学・生理学的調査方法を応用し、実際に調査・分析を行う。 調査結果の発表やレポート作成を通じて、研究結果を共有するために必要な表現能力を養う |
| 授業のながれ |
|---|
|
オリエンテーション 資料や文献を読む １ 資料や文献を読む ２ 資料や文献を読む ３ 資料や文献を読む ４ 資料や文献を読む ５ 資料や文献を読む ６ 資料や文献を読む ７ 資料や文献を読む ８ 研究計画書の作成 １ 研究計画書の作成 ２ 研究計画書の作成 ３ 前期のまとめ（サマリー作成） 中間発表（計画書の報告） １ 中間発表（計画書の報告） ２ 活動報告 研究の実施 １ 研究の実施 ２ 研究の実施 ３ 研究の実施 ４ 研究の実施 ５ 研究のまとめ・論文作成 １ 研究のまとめ・論文作成 ２ 研究のまとめ・論文作成 ３ 研究のまとめ・論文作成 ４ 発表準備 クラス内発表 １ クラス内発表 ２ 全体発表 １ 全体発表 ２ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
|---|
|
資料を読んだり、データを収集したりするなど、講義外の時間の活動が必要となる。各自のテーマにしっかり取り組み、その結果を積極的に報告しよう。 |
| 本科目の関連科目 |
|---|
| 基礎演習、介護学研究Ⅰ |
| 成績評価の方法 |
|---|
|
サマリー作成、論文作成、発表及び授業参加の態度を総合的に評価する |
| テキスト |
|---|
| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
| (C) Copyright 2014 Nihon Fukushi University. all rights reserved. |
| 本ホームページからの転載を禁じます。 |
|
|