| 科目名 | 代謝・内分泌理学療法学演習 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 前期開講 | 小関 裕二 |
| テーマ |
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| 代謝・内分泌障害に対する運動療法について，評価法と理学療法アプローチについて演習を通して学ぶ． |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 代謝 内分泌 理学療法 運動 リスク管理 ＜内容の要約＞ 代謝・内分泌理学療法学にて講義した内容を体験実習することで，代謝障害ならびに酸素搬送系障害に対する理解を深めると同時に，各機能のモニタリング方法・リスク管理方法を修得する。 ＜学習目標＞ 運動代謝理学療法の基本原理を理解した上で，評価，運動療法，ＡＤＬ指導，リスク管理などを習得する． 模擬症例を通して総合的な判断能力を養うことができる． |
| 授業のながれ |
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代謝性疾患の評価法① 代謝性疾患の評価法② 運動処方の方法① 運動処方の方法② 運動処方の方法③ ＡＤＬ指導,リスク管理の方法① ＡＤＬ指導,リスク管理の方法② 糖尿病患者に対する理学療法 代謝疾患に対する食事療法 代謝疾患に対する薬物療法 慢性腎臓病患者に対する理学療法 末期腎不全患者に対する理学療法 脂質代謝・尿酸代謝異常に対する理学療法 運動療法の指導技法① 運動療法の指導技法② |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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講義とグループ発表を取り混ぜて行う．具体的な指導方法は、模擬患者・グループワークを行うため、積極的な参加・討論を望む。 |
| 本科目の関連科目 |
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特に，代謝･内分泌理学療法学 |
| 成績評価の方法 |
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講義・課題への積極的な参加・討論，課題レポートとグループ発表により評価する． |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞丸山仁司、竹井 仁、黒澤和生、石黒友康、高橋哲也（編集） ＜テキスト名＞考える理学療法 内部障害編―評価から治療手技の選択 ＜出版社＞文光堂 |
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