保育実習指導Ⅰ

科目名	保育実習指導Ⅰ－Ａ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	3	前期開講	富田　克巳

テーマ

保育所で実習をするための実習前学習／実習後学習による体験の意味づけ

科目のねらい

＜キーワード＞
実習日誌　　指導案
保育実技　　実習報告書
実習報告会

＜内容の要約＞
　本科目は、保育実習Ⅰ―Ａ（保育所実習）での学びをより深めるために行う。実習前には、事前学習ワークシートなどの課題を通し実習生自身の課題を明確にする。また、保育現場に求められる保育実技を身につける契機をつくる。さらに、実習記録や指導案などの実習日誌の書き方を学ぶ。実習後は、実習報告書の作成をふまえた実習報告会をとおして、自己の学びを明確にし、仲間と共有しながら、これを深める。

＜学習目標＞
・保育所実習に向けた心構えをもつことができる
・保育所実習に必要な書類（実習日誌等）を書くことができる
・保育所実習の到達点と課題を明確にし、以降の実習につなぐことができる

授業のながれ

オリエンテーション
自己課題シート、事前学習ワークシートの作成
保育実習に役立つ実技①　手遊び・うた・絵カードなど
保育実習に役立つ実技②　紙芝居・絵本・折り紙など
実習日誌（記録・指導案など）の書き方
実習直前指導　質問・相談
実習報告会①（グループ別）
実習報告会②（全体）
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準備学習の内容・学ぶ上での注意

　１．保育実習Ⅰ―Ａ（保育所実習）は、10日間60時間の実習を行う。２．実習はあらかじめ本学が指定した保育所において行う。３．実習期間は６月から７月とする。４．実習を行うためには次の要件を満たさなければならない。１）「児童・家庭福祉論」「保育原理Ⅰ」「保育原理Ⅱ」「保育内容総論」「保育方法論Ⅰ」の5科目のうち、3科目の単位を修得または履修していること（※2011年度学生のみ）。２）実習先への書類提出や手続きをすべて完了しなければならない。３）実習施設への事前訪問をしなければならない。４）訪問指導教員による指導を受けなければならない。５）社会人としてのマナー・常識に適う行動がとれなければならない。５．評価を受けるためには次の要件を満たさなければならない。１）配属実習を終了したもの（必要日数時間を満たし、実習先の評価を受けたもの）、２）実習記録と実習報告書（承認印をもらう）を、実習担当教員に提出していること、３）保育実習指導の授業回数（8回）のうち、6回以上出席していること。６．保育実習Ⅰ―Ａを同時に履修すること。７．「保育実習のてびき」をよく読み、実習に必要な手続きや学習課題、留意点などを理解すること。

本科目の関連科目

「保育実習Ⅰ―Ａ」「保育課程論」「保育方法論Ⅰ・Ⅱ」「保育実習Ⅰ―Ｂ・Ⅱ・Ⅲ」「保育実習指導Ⅰ―Ｂ・Ⅱ・Ⅲ」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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100％

事前学習ワークシート、実習記録、指導案などの実習日誌、実習報告書、自己評価シートなど作成すべき諸書類を提出し、保育実習Ⅰ―Ａ（保育所実習）を実施し、授業への出席を満たした者について、「実習先の評価」と実習前及び実習後教育での学習到達等を勘案し評価する。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞※　＜テキスト名＞『保育の専門性を学ぶ―保育実習のてびき』　＜出版社＞