科目名 音楽演習

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
1 2 後期開講 松井　奈都子

テーマ
幼児教育の教材となる歌や易しい器楽曲などを読み取るために、最低限必要な音楽の知識・基礎理論を学ぶ

科目のねらい
＜キーワード＞
音楽の知識　　基礎理論

＜内容の要約＞
保育士になるためには（なってからも）、楽譜の読み書き演奏をする力が求められます。そのために、最低限必要な音楽の基礎知識を、「こどものうた」や皆さんの身近な音楽を題材に学んでいきます。その上で、音楽を更に楽しむための理論・読譜力・演奏（楽典）の基礎を習得していきます。

＜学習目標＞
楽譜の読み書きができる。
音楽の基礎知識（楽典）が理解できた上で、音楽を聴いたり奏でたりすることができる。

授業のながれ
授業ガイダンス
音楽理論の基礎①
音楽理論の基礎②
音楽理論の応用、こどものうたに親しむ①
音楽理論の応用、こどものうたに親しむ②
音楽理論の応用、こどものうたに親しむ③
音楽理論の応用、こどものうたに親しむ④
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意
五線譜のノートを各自忘れずに用意してきて下さい。随時出す課題など、これらがクリアできるように、授業外の地道な学習を心がけてください。

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 50％
0％
0％
0％
50％
出席、課題、受講態度などから、総合的に評価する。

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定 （最初の授業で指示する）		 ＜著者＞小林　一夫　＜テキスト名＞いちばんやさしい楽譜の読み方　＜出版社＞池田書店


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