地域研究プロジェクトⅠ

科目名	地域研究プロジェクトⅠ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	原田　忠直

テーマ

地域とは何かを、身をもって体験してみよう！

科目のねらい

＜キーワード＞
地域コミュニティ　　イベントの意義

＜内容の要約＞
「地域活性化」「街づくり」という言葉をしばしば耳にするが、このフレーズの背後には、対象となった地域に対する侮辱的な意味も込められている。なぜならば、活性化を必要とする地域があるとすれば、そこは停滞した地域あるいは「街がない」という意味を暗に含んでしまう危険を伴うからである。たとえば、私自身も名古屋市のある商店街の一員として、大学生などが街に来て「活性化や街づくりに役立つことがしたいんです」と言われると、無性に腹立たしさを感じる。しかし、「右も左も分からぬ若者に何ができる？」という疑問符は胸のなかに押し込み、「若者、バカ者、よそ者を暖かく迎えなることは街にとって良いことだ」という言葉を反芻する。何故、若者、バカ者、よそ者を街に招き入れることは良いことになるのか。プロジェクトⅠでは、まず、この何故に答えることから始める。そのために、このプロジェクトⅠでは、主に知多半島のさまざまなイベントに積極的にどこまでも「若者、バカ者、よそ者」として参加する。そして、それぞれの地域のなかで、他者としての役どころから、「地域」とは何かを考察する。

＜学習目標＞
地域についての認識および重要性を深めることができる
イベントの意義についての理解を深めることができる

授業のながれ

ガイダンス及びフィールドワークのスケジュール調整
地域とはなにかについての議論
活性化についての議論①
活性化についての議論②
活性化についての議論③
地域と活性化についての報告会
イベントの意義についての議論①
イベントの意義についての議論②
参加イベントの検証①
参加イベントの検証②
参加イベントの検証③
参加イベントについての報告会
地域と活性化についての再考①
地域と活性化についての再考②
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

地域に関する新聞記事や雑誌などを自ら収集し、演習で紹介する書籍を数冊よむこと

本科目の関連科目

「地域研究」「社会調査入門」「社会調査法Ⅰ・Ⅱ」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

20％
30％
％
％
50％

フィールドワークへの参加は必須、レポート、課題、

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）