科目名 ＦＭイングリッシュ2－2

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
1 1 後期開講 久米　祐介

テーマ
リスニングに必要な語彙、文法、構文を体系的に学習し、単語、文、文章と段階を経て聞き取りのトレーニングを行う。

科目のねらい
＜キーワード＞
リスニング　　語彙
文法　　構文

＜内容の要約＞
英語を聞き取るためには、基本的な語彙、文法、構文の知識が必要となる。まずは、単語がどのように発音されるかを知り、文法や構文の知識に基づいた文や文章の聴解力を身に付ける。

＜学習目標＞
単語を聞き取り、発音できるようになる。
文を聞き取り、理解できるようになる。
文章を聞き取り、理解できるようになる。
聞き取りに必要な文法・構文の復習をする。

授業のながれ
Unit 15 使役動詞と知覚動詞（1）
Unit 15 使役動詞と知覚動詞（2）
Unit 16 形容詞の働きをする語句と節①（1）
Unit 16 形容詞の働きをする語句と節①（2）
Unit 17 形容詞の働きをする語句と節②（1）
Unit 17 形容詞の働きをする語句と節②（2）
Unit 18 形容詞の働きをする語句と節③（1）
Unit 18 形容詞の働きをする語句と節③（2）
Unit 19 形容詞の働きをする語句と節④（1）
Unit 19 形容詞の働きをする語句と節④（2）
Unit 20 副詞の働きをする語句と節（1）
Unit 20 副詞の働きをする語句と節（2）
Unit 21 比較①
Unit 22 比較②
総合復習

準備学習の内容・学ぶ上での注意
毎回授業の最初にテキストとは別にリスニングを行います。また、そのリスニングの内容に関して毎回小テストを行います。授業では辞書を使いますので、必ず持ってきてください。紙の辞書でも電子辞書でも構いませんが、携帯やスマートフォンの辞書アプリは使用不可とします。

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 40％
0％
0％
50％
10％
小テストと復習テストの合計で評価しますが、授業中の取り組み方なども含めます。

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		 ＜著者＞Hideo Arai, Masato Ikegami, Fumio Nishiyama　＜テキスト名＞Make a Fresh Start with English　＜出版社＞Asahi Press


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